一、写词语 duànliàn huǎngrú bǎolěi chuīyān biāncè
二、比一比，组词歇（ ）值（ ）振（ ）
渴（ ）植（ ）晨（ ）
三、 按要求写词语。(5分)
写朝阳或夕阳的四字词语。
四 、修改病句。（在原句上改）
1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。
五、按课文内容填空。1、本单元所学课文中的哪个人留给你很深的印象？为什么能留给你很深的印象？
2、课外阅读：写出你假期在课外阅读的一本好书或者一篇好文章。书名（或者文章名）是你认为这本书（或者这篇文章）好在**：
3、 带“风”的古诗句。（至少写两句）
六、读课文片段，回答问题。（一）课内阅读 1“一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。”
你是怎样理解这句话的？写出你的理解。
2）根据你自己读书的感受，照样子填空。 一本你喜爱的书就是 ，也是 。急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着，我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味！
我害怕被书店的老板发现。每当我觉得当时的环境不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去，走进另一家，有时，一本书要到几家才能读完。
我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意，进来看书的人虽然多，俚像我这样常常光顾而不买书的，恐怕没有，因此我要把自己隐藏起来，人时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天，越是倾盆大雨我就越高兴，因为那时我便会有充足的理由在书店待下去，就像屋檐下躲雨，你总不好意思赶我走吧？我有时还要皱起眉头，不时望着街心好像说：
“这雨，害得我回不去了。”其实，我心里却高兴地咕着：“大些，再大些！
”1、联系上下文写出下列词语的意思。
a贪婪b适宜——
2、找出一句最能体现我复杂心理的句子，画上“——
我“惧怕”是因为。
我“快乐”是因为。
3、“窃读”中的“窃”的意思是（ ）
a偷；b偷东西的人；c偷偷地，暗中 4、读了上文，你认识了一个怎样的小姑娘？
二、课外阅读太空“清洁工”
（1）辽阔的太空，有许多人造航天器围着地球运行。有的卫星帮助飞机和轮船确定方位，有的卫星观测气象变化，有的卫星维持四面八方的通信联络。另外，太空望远镜、空间轨道站日夜不停地探索着宇宙的奥秘，进行科学实验。
2）这些航天器从设计、制造到发射上天，耗费了巨大的人力、物力和财力，运行中哪怕出了一点小问题也会造成难以估价的损失。可是偏有一些“捣蛋鬼”不时地威胁着它们运行的安全。这些“捣蛋鬼”就是讨厌的太空垃圾。
3）太空垃圾是些什么呢？它们有的是完成任务、己经到了设计寿命极限的报废卫星，有的是发射失败、不能进入预定轨道的航天器，还有的是发射卫星时的火箭残残骸，这些东西失去了地面控制，就像高速公路上不守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就会遭殃。太空垃圾的飞行速度极快，破坏力极大。
而且因为外层空间空气稀薄，阻力很小，它们环绕地球飞行好多年都不会坠入大气层烧毁。
4）有没有办法清楚掉太空垃圾呢？英国科学家研制出一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星。这就是我们所说的太空“清洁工”，它可以帮助解决太空垃圾这个让人头痛的问题。
太空“清洁工”的质量只有6千克，制造和发射的全部费用不到100万美元。别看它个儿不大，本领可不小。它装有4台摄象机，能够搜索上下、左右、前后的情况。
一旦看到太空垃圾，它就主动靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”接着迫使太空垃圾和自己一起减慢速度，在重力作用下降低高度，一起进入稠密的大气层，这时剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落流星一样，假如垃圾的体积太大，来不及在大气中完全烧毁，清洁工还能坠落时间，让它的残骸掉到沙漠和海洋中，既不会威胁空中的航天器，出不会给地上的人们带来麻烦。
5）有了太空“清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全得多了。现在的做法只能让“清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不算太贵，但是清理一件垃圾就得“牺牲”一个“清洁工”，还是不合算。
科学家们下一步的目标是研制更高级的的太空“清洁工”，使它能够消灭掉一个太空垃圾后，再去寻找别的垃圾，多次完成清理工作。
1、a“清洁工”和“捣蛋鬼”各指什么？为什么加引号？
b“同归于尽”在文中指什么？
c用“ —画出太空垃圾；用“ （画出它的危害。
d文章第（4）自然段运用了哪些说明方法？举例说明。
e第(4)自然段主要写了什么内容？
f读了短文后，你想到了什么？
四、习作。 在你读书经历中。有什么样的故事和大家分享？把它写下来吧，可以写你和书的故事，也可以写你读书的体会。别忘记了取一个恰当的题目哦！
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