识记部分】多音字。
创秘 载奔
形近字。寓籍贸抵（ ）
遇藉贺低（ ）
迭卓烹椅（ ）
送桌享倚（ ）
同音字。滔洛健涉（ ）
涛络键射（ ）
馆绣缆睹。管锈览赌。
背诵部分（完成了就由家长打“√”
古诗。（要求还会默写。
乐园第一题。（要求还会听写）（
乐园名言。理解部分】
23、《心愿》
“心愿”即愿望的意思，指人们希望将来能达到某种目的的想法。课文以“心愿”为题，讲述了“我”和法国一家三口共同的愿望——在中法人民之间修一座友谊的长桥。“心愿”既是课文的叙述线索，也是文章的中心内容。
写作特点：课文按照时间顺序，紧紧围绕“心愿”这个主题展开叙述。课文先讲述了“我”在巴黎的一个街道公园读书；接着讲“我”跟法国的一家人亲热交谈；最后写了“我”的感想，点出了课文所要表达的思想：
“修一座友谊的长桥，这是我们共同的心愿！”课文主要通过对话叙述故事，感情真挚，语言优美且含义深刻。
24、《健忘的教授》
课文描述了伊里奇教授的卓越学术成就和“健忘”的生活特征，表达了作者对教授无比敬佩和喜爱的感情。
课文的题目与文章成表达的主旨相矛盾吗？
不矛盾。课文用伊里奇教授在学术方面的惊人成就与对生活上一些事情的健忘形成鲜明对比，正是因为他专注于学术研究，才会引出学术以外的“健忘”的趣闻轶事。文中大部分内容写教授的“健忘”，但作者的意图并不是展现“健忘”，而是以此来突出教授专注于学术而忘我的精神。
写作特点：本文用伊里奇教授在学术方面的惊人成就和对一些事情的健忘进行鲜明的对比，通过“我”的3次亲身经历以及校园里流传的两个故事来体现教授的健忘，事例典型，阅读性强。
25、《友谊的航程》
课文主要介绍了2024年我国海**艇编队访问美国圣迭戈军港的经过，展示了中国海军现代化建设的成就，表现了中美两国人民的友好情谊。
写作特点：①正面描写，侧面烘托。②点面结合，详略得当。
诗词诵读 《终南望余雪》
这是一首咏雪诗，是诗人在长安城中考试时所作，诗中描绘了从长安城天晴雪融后终南山阴岭的秀色，抒发了由雪霁后寒气加重想到城中人受冻的感慨。此诗被称为“古今咏雪绝唱”。
语文乐园（二）
知识点：顶针。
一、特点：又名顶真、联珠、蝉联，是修辞手法的一种，即某段文字由若干短句组成，以上句后分句或上句结尾的字词作为下句的前分句或开头的字词，简单说就是每一句的最后一个字（词）与下一句开头的一个字（词）相同。
二、例子：竹叶烧了，还有竹枝；竹枝断了，还有竹鞭；竹鞭砍了，还有深埋在地下的竹根。
三、作用：顶针格由于词语间上递下接，首位蝉联，结构严谨，便于揭示事物间严密透彻的本质；便于抒发气势贯通的感情。运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能酣畅淋漓地突出事物之间相互依存的有机联系，使说理环环相扣。
用加点的词写句子：
1、重庆的台阶特别多，它们好像数不尽的钢琴琴键。
2、他如此平凡，如此年轻，像一滴小小的春雨，却渗透——亿万人的心！
3、他是一滴水，却能够反映整个太阳的光辉！
4、想到这么不舒服地上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。
5、一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。
6、真诚倾听千言万语。
7、她目不转睛地盯着我，歪着脑袋等待我的回答。
8、小姑娘的话使我迷惑不解。
9、他绘声绘色地描述了北京的故宫、桂林的山水、洛阳的龙门。
10、他滔滔不绝的讲述，使我相信他既了解中国的现在，也了解中国的过去。
鄂教版五年级上册语文复习提纲 第七单元
姓名。识记部分 多音字 模几担 量钻 形近字。捡梁豪敞 检粱毫敝 俭。拢拔茶洒 扰拨荼酒 近义词。奇异寂静顿时滔滔不绝 舒服诧异热闹痛心疾首 反义词。暂时坚硬集中特别 舒服干净轻松 背诵部分 背诵部分难字还要会写 完成了就由家长打 古诗。要求还会默写乐园第二题。乐园名言。要求还会默写。理解部分 20...
鄂教版五年级上册语文复习提纲 第六单元
姓名。识记部分 多音字 传曾 参仔 形近字。漆玲诞妨 膝铃涎防 沈耽纯埃 沉眈钝挨 近义词。焦急格外央求耽误 怜悯诚挚耸立格外 反义词。真诚秘密破坏进步 丑恶温暖明亮相信 背诵部分 背诵部分难字还要会写 完成了就由家长打 第十七课第古诗。要求还会默写 乐园第二题乐园名言。要求还会默写 理解部分 17...
鄂教版一年级上册复习提纲
一 书p55字母表，要求熟背并分类默写。二 书p138 p139汉字笔画名称表，汉字笔顺规则表，要求熟背并默写。考试题目 看名称写笔画。按笔顺规则归类。三 书p132 p135生字表 一 要求有拼音和去掉拼音时，都能正确认读。考试题目 选择正确读音连线。四 书p136 p137生字表 二 要求不仅会...