姓名。第一单元。
1、《少年》这首诗中，作者说少年像像像像像像突出了少年的特点，也写出了少年。
的特点。2、《小松树》：“只有长得更高，才能望得更远。”一句在课文中讲小松树这句话与诗句一样，给人许多启示：
3、《小溪流的歌》：从小溪流中，我们能感受到小溪流那的特点，能体会出他。
的精神。让我们懂得的道理。
4、《游园不值》让我们感受到了春天的体会到了作者的失望，看见的惊喜之情。表达了作者之情。
第二单元。1、《给家乡孩子的信》，表达了对家乡孩子们真挚的爱和真诚的希望，并教育我们要懂得 。
2、新凤霞在《万年牢》里向我们讲述了她的父亲真诚地的故事，让我们从中受到启迪。
课本中三个“万年牢”分别指。
3、《泊船瓜洲》是 （朝代） 写的。诗人用深情的笔调，抒发了他幽远的乡思，其中“ ”已成为千古佳句，被人们广为传诵。
4、《写给儿子》是高尔基写给儿子的信。在信中，他告诉儿子应该懂得。
5、只有吃起来才是最香甜的。（**克雷洛夫）
我们要把人生然后再法国居里夫人）
6、那是一个可爱的大花园。花园里长满了嫩嫩的青草，开满了美丽的花朵。十二棵桃树，春天开淡红色、珍珠色的鲜花，秋天结大大的果子。小鸟在枝头唱着悦耳动听的歌。
认真阅读这段话，加“ ”的句子是（ ）叙述，加的句子是（ ）叙述，这段话充分表现出了花园（ ）的特点。这段话中，第一句话和后面几句话是（ ）关系。
7、我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己的生存所需要的多得多。只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己，一生为自己的人什么也得不到。
读一读划横线的句子，联系内容说说“它们”是什么意思？
“只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花”这句话中，生命开花指的是什么意思？
8、春天来了，到处鸟语花香，可是巨人的花园里依旧一片冬天的景象。因为没有小孩的踪迹，鸟儿不肯到花园里唱歌，树木也忘了开花，偶尔一朵美丽的花探出头来，看见布告牌，又把头缩回去睡觉去了。只有雪和霜觉得高兴。
雪用白色的大衣盖着草，霜把所有的树枝涂成银色。北风整天在园子里四处吼叫。冰雹也来凑热闹，把房屋上的瓦片弄坏了一大半。
这一段话是围绕哪一句话写的？在文中划出相关的语句。
这一段话是按照先（ ）后（ ）的方式来构段的。
照例句仿写句子：
例句：北风整天在院子里四处吼叫。
在文中找出表达方式相同的句子。
我也会写这样的句子。
鄂教版科学四年级上册复习提纲
第二单元 6 10课 一 填空题。1 校园里，有许多动植物与我们 和谐地 生活在一起。2 观察树木时，不要 弄伤 了树木，也不要随意 采摘叶子 3 我们观察小动物的 家 应该带上 小棍子 手套 放大镜 小铲子 等工具。4 知了的家安在 树上 鱼的家安在 水中 燕子的家安在 屋檐下 5 捉来的小动物，...
四年级语文下册复习提纲第4 6单元 鄂教版
鄂教版小学四年级下册语复习提纲第四单元 第六单元姓名 第四单元。1 我站在铁索桥上 是一首现代诗，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，高歌英雄的土地，英雄的人民。诗人站在铁索桥上看到了什么，想到了什么？诗人站在铁索桥上，看到的是 二郎的云雾 大渡河的白浪 想到的是我工农强渡大渡河，战士们浴血奋战 ...
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