4.2.1观察物体（1）
班级姓名。课堂达标。
1.练一练。
3．观察下面的立体图形，回答问题。
1）从正面看是图a的有。
2）从侧面看是图b的有。
知识拓展。在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。
4.2.2 观察物体（2）
班级姓名。一、知识铺垫。
出示：从前面看到（ ）个小正方形；从左面看到（ ）个小正方形；从上面看到（ ）个小正方形。
二、自主**。
1.出示例1：
摆一摆，用方格纸画出从前面、上面和左面看到的图形。
3.做一做。
我的发现。三、课堂达标。
1. 1.仔细观察，找一找。
小明通过观察上面的三个几何体看到了a、b两种形状，如下图：
从前面看，是图(a)的有从前面看，是图(b)的有( )从左面看，是图(b)的有( )从上面看，是图(b)的有( )2.下面的几何体从侧面看，图形是的有。
综合：3．观察下面的立体图形，回答问题：
从正面看形状相同的有从左面看形状相同的有。
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