第六单元测试题
班级姓名考号。
一、语言积累与运用 （ 50分）
1.下列加点字的注音完全正确的一项是3分）
a．怅然(chàng) 污涩(sè) 窥伺(sì) b．剽悍(biāo) 束缚(shù) 困窘(jiǒng)
c．缀行(chuò) 假寐(mèi) 意旨(zhǐ) d．犷野(kuàng) 畸形(qí) 妒忌(jì)
2.下列词语中，书写无误的一项是3分）
a.不动声色神态安祥目瞪口呆 b. 奔腾恣肆进退维谷略胜一筹。
c.眼花嘹乱秩序井然慷慨以赴 d.遒劲有力相得益章面面相觑
3.下列加点成语使用不当的一项是3分）
a. 无数先烈为了民族的解放人民的幸福浴血奋战，前仆后继，给我们留下了宝贵的精神财富。
b.2024年是世界反法西斯战争胜利60周年，国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝。
c.具有创造性的人总是孜孜不倦的汲取知识，使自己学识渊博。
d.随着医疗体制改革的深入和人们健康意识的增强，民营医疗机构如雨后春笋般涌现。
4.选出下面各句中没有语病的一项是3分）
a、通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野。
b、在学习上，老师要求我们独立思考、互相合作、积极**。
c、为防止不再发生类似的伤害事故，政教处采取了很多安全措施。
d、具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键。
5.将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是3分）
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族只喜欢征服，他们，的傲慢遮挡了他们的视线只会沾沾自喜，他们作井观天，妨碍了他们的见识只知浮在表面，他们浅尝辄止，缺乏深厚的内涵。
急功近利的民族不喜欢聆听 ②狂妄自大的民族不喜欢聆听。
闭关自守的民族不喜欢聆听。
abcd. ②
6.默写、填空 （15分）
a各领**数十年。
b.黄梅时节家家雨。
c青山独归远。
d.春潮带雨晚来急。
e.歧王宅里寻常见。
f.故园东望路漫漫。
g.此夜曲中闻折柳。
h.夜发清溪向三峡。
i关山度若飞寒光找铁衣。
j.忧郁的日子里相信吧。
k.大漠孤烟直。
l.写出二个与“马”有关的历史故事。
7.精美的汉语
将下面歇后语补充完整（4题选做2题） （4分）
老鼠进书箱兔子的尾巴。
猪鼻子插葱蚍蜉撼大树。
按要求写成语 （ 6分）
含“马”的成语三个。
含“虎”的成语三个。
改对联 （ 4分）
有一官某，父子俩同科考中进士，妻子和儿媳都封为夫人，于是在门上贴出一副对联以自夸，上联为“父进士子进士父子进士”，下联是“婆夫人媳夫人婆媳夫人”。由于他平时仗势欺人，不得人心，这对联，一经贴出，引发众怒，一秀才拿笔在原对联上略一增改笔画，众人随即拍手称快，原来这对联的意思完全相反了，这某官一看气得昏死过去。如果你是那秀才会作怎么改？
模糊语言精美绝伦 （ 6分）
算命先生是运用模糊语言的高手，用一句“父母双全一个无”就骗尽了天下所有人，你如果还不信，他就加一句“父在母先死”，这样，你不信也信了。请问“父母双全一个无”含有几种意思？具体理解是怎样的？
请把你的理解写在下面。
二、文言文 （26分）
课文《狼》节选。
少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。
方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。
乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
选文《狼》缘木求鱼，狼则罹（遭遇祸患）之，亦可笑矣。
8.两文都选自代文学家的作品3分）
9. 下列解释相同的一项是2分）
a. 乃：乃悟前狼假寐狼乃止 b. 止增笑耳狼乃止
c. 以：意将隧入以攻其后也示之以刃 d.之：久之又从之。
10.解释下列划线的词语 （ 8分）
a. 屠暴起b. 屠惧，示之以刃，少却。
c.屠即径归d.直十余金。
e. 一狼洞其中f. 屠自后断其股（ ）
g. 缀行数里h. 目似瞑，意暇甚（ ）
11.补出下列句中的省略成分 （3分）
屠惧，示之以刃，（ 少却（退）；及（ ）走，（ 又从之。
12.翻译下列句子 （ 6分）
一狼径去，其一犬坐于前翻译。
不如姑悬诸树而蚤取之翻译。
13. 两文都是写屠夫遇狼杀狼的故事。两文都表现了狼的本性，但课文更是着重表现狼的课文《狼》告诉一个道理是。
4分）三、现代文阅读 （24分）
一包花生 （陈亦权）
海啸袭击了这座贫穷的海滨小镇，无数大树和房子被摧毁，包括小镇上唯一的学校——艾莱特小学。艾莱特是这所小学的校名，同时也是个人名，他是城里的一位富翁。
②以前，小镇没有自己的学校，孩子们都要走到五里路以外的另一座小镇上去读书。后来，镇长想在自己的镇上建一所学校，就四处奔走，最后在艾莱特富翁那里得到了筹建资金。学校建成后，为表示感谢，镇长把富翁的名字定为小学的校名。
但一场海啸把这所学校完全摧毁了！
③ 镇长为此成天愁眉紧锁，他想再次去外面寻求帮助。
几天之后，他敲响了艾莱特富翁的家门。“艾莱特先生，学校被海啸摧毁了，我希望能再次得到您的帮助！”镇长说。
“我已经帮助过你们一次了，为什么我要再次帮助你们？”艾莱特说完，转身就往里走。镇长只好无奈地离开，这时艾莱特叫住了他：
“你们一定缺少食物，我给你一包花生吧！”说完他把一包花生递到了镇长手上。
⑤镇长回到镇上。孩子们见到他，纷纷站起身来问：“艾莱特先生答应帮助我们了吗？
”“非常抱歉，艾莱特先生只给我们这包花生，就这么一些，我只能分给每人几颗。”校长带着愧意说。孩子们看着镇长手中的花生，纷纷沮丧地低下了头。
“不过，如果把这些花生种到地里去，不就可以长出许多花生吗？”镇长说。“太好了！
我们的学校废墟旁边就有一块空地，就把这些花生种到那儿去吧！”孩子纷纷应和着说。说干就干，镇长立刻和孩子老师们一起动手，给那块空地锄了草翻了土，把花生种了下去。
时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。
一天，镇长从这里经过，看到了这番景象， 心想于是镇长就每天带领孩子们一起清理废墟，捡石头、锯树木。半年之后，原先的废墟上已经堆起了一座小山似的石头和木料，但是要造一所学校还远远不够，镇长再次陷入了沉思。
这天，镇长正呆呆地看着在太阳下读书的孩子们，突然听到从远处传来一阵嗒嗒的马蹄声。一辆豪华的大马车往这边驶来。车上坐着的竟然是艾莱特富翁。
富翁从车子上跨了下来，朝那片绿油油的花生地看了看，问：“这是？”“那是您资助给我们的花生，我们没有吃掉，种了起来！
”镇长说。“哦！”艾莱特带着赞赏的神色点了点头，接下来又指着那一堆材料说，“那又是什么呢？
”“我们没有钱用来造学校，只能自己动手，那就是我们自己准备的材料！”镇长说。 艾莱特点了点头，围着正在读书的孩子们转了一圈，然后坐上马车离开了！
人教版七年级下册语文第六单元
单元解读 本单元选编了五篇描写动物的文章，它们是郑振铎的散文 猫 沈石溪的动物 斑羚飞渡 诗人牛汉的代表作 华南虎 法国博物学家布封的动物小品 马 和蒲松龄的神奇故事 狼 这些文章形式多样，内容丰富，不仅反映了人类对动物世界的了解和认识 对人与自然关系的思考，而且还试图从动物世界里折射出人类的生存轨...
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讲课人 王龚。1 教学目标。1.整体感知课文内容，把握养猫 三起三落 的情节。2.学会客观公正 宽容仁爱 关爱弱小的待人处事原则和方法。做事不能主观臆断 努力完善自我。2 教学内容。教学重难点 学会客观公正 宽容仁爱 关爱弱小的待人处事原则和方法。做事不能主观臆断 努力完善自我。3 教学材料。猫 课...
人教版七年级下册语文第六单元单元检测
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