班级姓名成绩
一、 识文断字。
一） 根据句子的意思写出拼音表示的字词。
dì zhèn xī rfèi xū
年，汶川发生了大的教学楼变成了一片（ ）
bào zhbēi tòng
并且随时可能发生大小明的父亲内心非常双唇。
chàn dǒu
着说不出话来。
zì háo jǐn shèn téng xiě
2、我写了一篇很棒的作文，感到很我地。
fàng zhchū bǎn
在作文本上，然后在父亲的书桌上，期待着在社工。
měi miào
作的父亲的夸奖，那将是一件多么的事。
（二）选择两个字，用有趣的方法记住他。
可选择的字：混砾砸糕歧。
有趣的识字方法。
有趣的识字方法：
三）、用“√”选择正确的读音。（6分）
腼腆（diǎn tiǎn） 打蔫（niān yān） 龟裂（jūn ɡuī）
耽误（dān dānɡ） 攥紧（zuàn zhuàn） 凑足（zòu còu）
四）、把下列词语补充完整。
欢声（ ）语破烂（ ）堪一如既。
雪（ ）加霜失魂（ ）魄震（ ）欲聋。
大吃（ ）惊来日方忐忑不（ ）
聊胜于喋喋（ ）休满怀信。
五）、判断一下说法是否正确。
1、“迪”字共8笔，第3笔是捺。
2、书写“搂”字的右上的“米”字时，要把最后一笔捺变成点。 （
二、斟词酌句。
一）用修改符号修改下列病句。
1、勇气又渐渐地回到心里。
2、班主任改进并提出了建议。
3、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。
二）按要求改写句子。
1、狡猾的狐狸欺骗了凶恶的老虎。
改为“把”字句。
2、我们遇到困难怎么能退缩呢？
改为陈述句。
3、父母的恩情不能忘。
改为反问句。
4、妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”
改为第三者陈述。
5、人们终于把阿曼达他们救了出来。
改为“被”字句。
二） 乱句重组。
）看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”
）有些人上来拉住这位父亲，说：“太晚了，没有希望了。”
）就在他挖掘的时候，不断有孩子的父母急匆匆地赶来。
）哭喊过后，便绝望地离开了。
）这位父亲双眼直直地看着这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”
）没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
三、 过目成诵。
一）按课文内容填空。
1朋友笃诚信。
2、孝在于质实。
3、爱亲者，不敢恶于人。
4非宁静无以致远。
二）根据背诵的《国学经典》选择填空，只填序号。
1）玉门关 （2）夜光杯 （3）北平 （4）单于 （5）阴山。
6）韫椟而藏诸 （7）博我以文 （8）空空如也。
1、坐觉烟尘扫，秋风古（ ）
2、羌笛何须怨杨柳， 春风不度。
3、葡萄美酒欲饮琵琶马上催。
4、但使龙城飞将在，不教胡马渡。
5、月黑雁飞高，单于夜遁逃。
6、夫子循循然善诱人约我以礼，欲罢不能。
7、有鄙夫问于我我叩其两端而竭焉。
8、子贡曰：“有美玉于斯求善贾而沽诸？”
四、胸有点墨。判断以下说法是否正确。
1、鲁艳青是唯一使贾里崇拜的女孩。
2、哈利波特找到魔法石共经历三个关。
3、海格是偷来的火龙蛋。
五、熟读精思。
一）然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”
他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：
“爸爸，是你吗？”
是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”
爸爸真的是你吗
是我是爸爸我的儿子
我告诉同学们不要害怕，说我爸爸活着一定会来救我，也能救大家。因为你说过发生什么，你会和我在一起！”
1、文段选自课文。
2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。
3、给文段中的括号加上关联词语。
4、文中表明时间的词语有哪些。
5、父亲心中只有一个念头是什么。
6、用“～～画出描写父亲外貌的句子。
7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情。
8、儿子从父亲身上学到了什么。
9、从以上描述，看出父亲怎样的品质。
二）现在我已经有了很多作品，出版了一部部**、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈祥的母亲，她常常对我说：
“巴迪，这是你写的吗？精彩极了！”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头，说：
“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作的源泉。但是仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。
所以还需要警告的力量来平衡，需要有人时常提醒你：“小心，注意，总结，提高。”
这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。
我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了"也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点---那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。
1、第一自然段中找出两对反义词。
2、慎”的音序是（ ）部首是（ ）谨慎”的意思是。
3、为什么说“我”是幸运的？
4、读了这篇文章后，我明白了爱有两种形式，是哪两种呢？这两种爱有什么作用？
5、你认为文中哪句话含义最为深刻，找出来画并体会下其含义？
六、下笔成章。
.我战胜了___先把作文题目补充完整，然后选择一件典型的事例写出自己战胜了什么，叙事清楚，完整；写出自己的真情实感。
五年级上册语文第六单元过关检测
第六单元过关检测 13.12.20作业 五三班姓名 学号 一 我是写字小能手。看拼音，写汉字 1 wi l n q ng ch 的天空中的几朵白云倒映在 见底的河水里。xu n y p b 2 远处的 上挂着一帘 t i3 我们都知道鲸是一种 生动物。二 一锤定音。用 标出加点字的正确读音 凹凸 t...
五年级上册语文第六单元检测题
一 我的字写得读漂亮 看拼音，写词语 分 q mi of ix ch b nj ngy ngd zh nt ngxi 二 我能区分形近字 辨字组词 分 豪 爆 仰 端 毫 暴 抑 湍 三 词语俱乐部 把词语补充完整 并解释所填字的意思。分 失魂落 耳欲聋雪上加 来日方 胜于无不安 破烂不一如既。不休...
五年级语文上册第六单元检测卷
小学语文五年级上第六单元练习。班级姓名学号得分 请同学们认真答题，注意书写整洁 端正。书写3分 一 根据拼音填一填，再读一读。8分 1 母亲深情的y ng b o 父亲y n l 的j ng g o 都是爱。父母的爱是我们力量的yu n qu n有了爱，我们遇到挫折才不会t n x不会ju w ng...