人教新课标二年级语文下册第一单元测试。
学校班级座号姓名。
一、 读一读，连一连。
二、 看拼音写词语。
mián huā xiǎo xī zhuī ɡn wèi lái duǒ shǎn
shì jiè hū huàn jiāo shue jiàn jiɑn
三、词语花园里花香扑鼻。
1．反义词。（3分）
2.让词语回到正确的位置。
1）（ 使人落后。 （2）妈妈为有这样的好儿子而感到（ ）
四、阅读拾贝，我会连。
小草一朵两朵像春天的眉毛。
野花探出头来像春天的眼睛。
树木吐出嫩芽像春天的琴声。
小溪丁丁冬冬像春天的音符。
五、古诗对对碰。
1．根据意思写诗句。
一个孩子奔跑着追逐翩翩起舞的蝴蝶，这蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中，怎么也找不到了。
2. 鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”鹿弟弟认为“玫瑰白栽了”是因为。
3．笋芽儿终于钻出了地面。她睁开眼睛一看，啊，多么 、多么的世界啊！桃花柳树小燕子4分）
六、句子超市。
1．模仿秀。
例1：鹿弟弟惋惜地对哥哥说：“这玫瑰你白栽了。”
爸爸刚赶到体育馆，球赛就结束了，我惋惜地对他说。
例2：她站在山岗上，自豪地喊着：“我长大啦！”
自豪地喊着。
例3：春天像个害羞的小姑娘。
春天像。2．把句子补充完整。
1）春天来了。
2）你知道。
3）春天开放的花有。
七、阅读短文真快乐。
春天的美景。
春天来了，带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开，有红的、黄的、粉的、紫的，五彩缤纷，美丽无比，她们好像在互相争奇斗艳地比美；美丽的蝴蝶在空中飞舞，像是一朵朵会飞的花；忙碌的蜜蜂像一个红娘，在花中替人牵线。
春天的鸟儿特别活泼，唱的歌婉转动听；春天的阳光轻洒在大地上，一片暖洋洋的；儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔，带给了大地欢悦。
在这美好的春天，到处鸟语花香，充满喜气，我们可不要让这美好的春光溜走了！
1．这段话主要写来了，带给一片生机勃勃。
2．我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语。
3.用“ ”画出文中一个比喻句。
4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走？
九、写作园地。
春天来了，小朋友们和小鸟一起在快乐地歌唱，他们多开心哪！用几句话写一写。
1人教版小学二年级下第一单元
1 找春天。课时 2课时。一 课前准备。目标 1 引导儿童从自己身边的自然 社会 人文环境中，通过细致的观察发现 认识春天的特征。2 用不同的方法感受春天，能用不同的方式表现春天，培养学生的观察能力 语言表达能力 交往能力及审美能力。3 在寻找春天，感受春天，体验春天，赞美春天中，培养儿童热爱春天 ...
2023年人教版语文二年级下册第一单元测试基础卷
2 开满鲜花的小路 一课中，美好的礼物 是 生活中也有许多美好的礼物，如。3.1987年4月5日，在北京天坛公园种下了一棵小柏树。植树的步骤有 挑选树苗 移苗入坑 挥锹填土 挖好树坑。我能按照正确的顺序排列填序号 九 口语交际。1 三个小朋友想一起去儿童图书馆借书，没想到迷路了。他们向一位老爷爷问路...
2023年人教版语文二年级下册第一单元测试题
弹奏懒腰美好的竹子。六 读句子，选词填空。静静地轻轻地悄悄地慢慢地。1.小红躲到了门后。2.老师向我们走来。3.我听着从远处飘来的歌声。4.他擦去脸上的泪水。七 连线。春雨姑娘奏乐叽叽喳喳 雷公公用力敲鼓沙沙沙。小燕子叫我长大了。笋芽大声说轰隆隆 八 读一读，填一填。1 树木吐出点点嫩芽，那是春天的...