2017——2018学年度上期四年级三班语文教学工作计划。
一、 学情分析。
我们班上一共有47个人，有10个是从二年级开始陆续转来的新同学，我们班转来的新同学只有一个女生其他的都是男生，所以现在我们班上男生25个，女生22个，男孩子比女孩子多，造成我们班孩子都特别调皮。男孩子读书不是很踏实，所以班上男生的基础比较差，要夯实基础。女孩子比较听话，但是班上有几个女孩子基础还是比较差的。
在夯实了基础之后，对孩子们进行必要的专项练习。
二、基础知识巩固。
1、 每篇课文中需要掌握的词语，先由学生在家听写，课堂上老师再次听写，检查学生的掌握情况，并且及时督促学生改错，以保证学生掌握了字音、字形。
2、 对于字义的考察，通过多音字组词、形近字组词、选词填空、造句、解释词语等手段和方法进行查漏补缺，查找学生的薄弱点进行重点讲解。
3、 每个单元都有一个语文天地，语文天地也是考察和复习的重点，语文天地中需要掌握的知识通过听写或者默写进行巩固，需要理解的知识转化为习题进行考察。
4、 课文中要求背诵的古诗和名人名言包括：p18、p26、p26《九月九日忆山东兄弟》、p36《书湖阴先生壁》、p37《西江月》、p50《寄扬州韩绰判官》、p64、p82、p96《凉州词》、《琵琶行》、p107、p108、p120、p129,这些古诗全部要求默写过关。
5、 针对课文中需要背诵的文章也全部要求背诵：
古诗二首》、《走月亮》、《爱我中华》、《草原》、《桥之思》、《美丽的集邮册》、《下雪的早晨》。
三、 针对各种题型进行专项训练。
1、 听写。
要求学生听清老师念的词语或者句子再动笔写，写完检查。
2、 看拼音写词语。这类词语学生最容易因为马虎失分，不认真拼读，直接写字，结果出现错误、
3、 组词。分别有形近字组词和多音字组词。
形近字组词：注意区分部首，根据部首进行组词。
多音字组词：根据这个读音所表达的意思进行组词。
4、 选择词语的恰当语境。
认真读词语，想象每个词语的意思，然后认真读句子，并且把词语带入句子中读一读，判断是否流畅、通顺。
5、 排序题。
这个题型对于学生来说比较困难。在做之前一定认真熟读每个句子，找出句子与句子之间的前后顺序或者逻辑顺序或者时间顺序，就进行排序。排序完了之后在读一读。
6、 阅读题。
阅读题首先要给学生强调，做题之前，先认真把文段读三遍，然后到文章中找到依据，然后用自己的话表达出来。
一定要小心，要加强相关练习。
7、 作文。
一定要注意审题，画出思维导图式提纲。一般作文分为四类：写人的、写事的、写植物的、写活动的，平时多加强联系，考前复习。
四、 综合试卷查漏补缺。
完全按照期末考试的要求给学生考试，养成良好的考试习惯。
古诗名句小测试 - a卷。
班级姓名。一、将对应的题目、作者以及诗句进行连线。
游子吟。江上渔者。
绝句。江南。
汉乐府。杜甫。
孟郊。范仲淹。
江上往来人。
泥融飞燕子。
谁言寸草心。
江南可采莲。
报得三春晖。
莲叶何田田。
但爱鲈鱼美。
沙暖睡鸳鸯。
村居。乡村四月。
石灰吟。观书有感。
小儿垂钓。朱熹。
高鼎。翁卷。
胡令能。于谦。
绿遍山原白满川。
粉身碎骨浑不怕。
问渠哪得清如许。
路人借问遥招手。
草长莺飞二月天。
怕得鱼惊不应人。
为有源头活水来。
子规声里雨如烟。
拂堤杨柳醉春烟。
要留清白在人间
二、填空题。
1. 谁言寸草心出自作者是代诗人这首诗表达了。
2. 《绝句》的作者是代诗人他被人们尊称为第。
三、四句一静一动，相映成趣，“动”指的是一句，“静”指的是。
一句。3. 《村居》的作者是代诗人其中写景的诗句是。
写人活动的诗句是描写春天的诗句还有。
4但爱鲈鱼美。君看一叶舟这首《江上渔者》是。
代诗人的诗作。其中“没”的读音为。
5. 松下围棋柳边垂钓是代诗人。
的诗作。他还写了。
6. 两岸白杨柳绿。
7. 旧书不厌百回读是代诗人的诗作。从这句诗我们了解到。
8. 书山有路。
9. 春蚕蜡炬是代诗人的诗作。我们常用这句诗形容的人或精神。
10. 《观书有感》是代诗人的诗作，其中最广为流传的一句是。
三、判断题。
1. “江南可采莲，莲叶何田田”中的“田田”，是拟声词。
2. “谁言寸草心，报得三春晖”使用了比喻手法，用小草与春阳比喻儿子与母亲的关系，阐述母爱的伟大难以报答。 （
3. 《观书有感》一诗的作者是朱熹，他是唐朝诗人。
4. “蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身”中，“蓬头”写其外貌，突出了小孩的幼稚顽皮，天真可爱。 （
5. 《乡村四月》一诗写出了江南农村初夏时节的田野风光和农忙景象。
6. 《江上渔者》表达了作者喜欢吃鲈鱼的心情。
7. “迟日江山丽，春风花草香”传达了杜甫感受到的阵阵春意。
古诗名句小测试 - b卷。
班级姓名。一、按古诗原文填空。
绝句。（唐。
融燕 ，鸳鸯 。
村居。 ）高鼎。
莺。扶堤醉。
鸢 。观书有感。
塘鉴 ，徘徊 。
渠。石灰吟。
）于谦。锤凿。焚。江南。
莲何。鱼莲叶 。
鱼戏莲叶 ，鱼戏莲叶 ，鱼戏莲叶 ，鱼戏莲叶 。
小儿垂钓。蓬头稚。
侧莓苔。路人遥。
得鱼惊不人 。
江上者。 ）范仲淹。
上往来 ，君看一。
乡村四月。 ）翁卷。
山原。声里如烟 。
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7 通过整理和复习，使学生经历回顾本学期的学习情况，以及整理知识和学习方法的过程，激发学生主动学习的愿望，进一步培养反思的意识和能力。六 具体安排 七 复习措施 1 查漏补缺。复习课的教学要以小学数学课程标准的要求为目标，对学生掌握知识情况进行查漏补缺。通过复习，使每个学生都能达到标准的基本要求。复...