为国防献身》
英雄传奇之董存瑞。
实验学校。教学目标：
1、了解董存瑞，以及文天祥、岳飞等为国防献身的事迹。
2、激发学生对民族英雄的热爱和敬佩，激励学生热爱祖国，树立为祖国奉献的精神。
教学时间： 一课时。
教学过程：一、导入新课。
教师谈话：同学们，在我国的历史长河中，涌现了许许多多民族英雄，他们为祖国抛头颅，洒热血，可歌可泣。今天我们就来了解他们的事迹。
二、聆听英雄传奇故事谈感悟。
1.聆听故事。
1）英雄传奇董存瑞。
爆破元帅董存瑞，生死边缘走来回。山高不言真如铁，南征北战惧怕谁？
隆化战场莫疲惫，满身开花视如归。遥望故乡山水美，舍己英雄千古垂。
一九四八年五月二十五日，攻城的大炮震振看整个隆化城，解放隆化的战斗打响了。战士们像潮ー般冲向敌军司今部所在地—隆化中学。嗒嗒嗒……从一座桥上，突然喷出六条火舌，封锁了我军前进的道路。
那座桥果在隆化中学墙外的一条早河上。狡猾的故人在桥的两侧筑了，顶上加了盖，构成了一座暗堡。冲锋的部队被压在个小土坡下面，抬不起头。
冲在最前面的一个战土倒下了。董存瑞看敌人的暗堡两眼进射出仇恨的火花。他跑到连长身边，坚决地说“连长，我去炸掉它！
连长，我掩护！”战友郅顺义也展切地说连长和指导员商量了ー下。同意了他们的请求。
ppt出示**，老师声情并茂的讲故事，学生认真聆听，感悟。
2.谈感悟。
学生自由讨论交流。
2）、读一读，讲一讲。
1、自读课文文天祥和关天培的故事，想一想：他们的献身值得吗？
2、讨论交流。
3、你还知道哪些民族英雄的故事？给大家讲一讲。
历史长河中，涌现了许许多多民族英雄，他们为祖国抛头颅，洒热血，可歌可泣。岳飞是中国历史上有名的大英雄，他生活在离我们很早很早以前的宋朝，隔我们有好几百年的时间。
听听小故事
《岳母刺字》
岳飞小时候家里非常穷，母亲用树枝在沙地上教他写字，还鼓励他好好儿锻炼身体。岳飞勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。
当时，北方的金兵常常攻打中原。母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。孝顺的岳飞不敢忘记母亲的教诲，那四个字成为岳飞终生遵奉的信条。
每次作战时，岳飞都会想起“精忠报国”四个大字，由于他勇猛善战，取得了很多战役的胜利，立了不少功劳，名声也传遍了大江南北。
岳飞还建立起一支纪律严明、作战英勇的抗金军队——“岳家军”。“岳家军”的士兵都严格遵守纪律，宁可自己忍受饥饿，也不敢打扰人民；晚上，如果借住在民家或商店，他们天一亮就起来，为主人打扫卫生，清洗餐具后才离去。“岳家军”的士气让金军闻风丧胆。
金兵统帅长叹道：“撼山易，撼岳家军难！”在一次岳家军与金军的战役中，当岳家军追到距金兵大本营只有四十五里，眼看就要大功告成，收复江山时，皇帝赵构怕岳飞打败金兵后，接回原先的皇帝，而自己的王位就保不了，因此和奸臣秦桧连发十二道金牌，命令岳飞退兵。
秦桧还诬告岳飞谋反，将他关入监狱，以“莫须有”的罪名将岳飞毒死。
岳飞死时只有三十九岁。他一生谨记母亲的教诲，即使在死的那一刻，也没有忘记母亲“精忠报国”四个字。
3）议一议。
1.阅读“抗金英雄岳飞”的故事，说说自己读后的体会。
2、讲一讲令自己感动的地方，谈谈自己的感受。
3、你还知道哪些民族英雄故事？分小组召开故事会。
三、总结 ：
1.读了、听了这些故事，你有什么说的？
2.教师谈话。
3.交流讨论：作为小学生如何理解保卫祖国主权、领土完整，保卫和平，捍卫和平的意义。
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