四年级英语试卷分析

小学四年级毕业检测英语试卷分析。

胡明华。一个学期结束了，在刚刚结束的期末测试**现了一些问题，现对具体情况进行分析。

一、试题特点。

1、试题能以《小学英语课程标准》和课本为基础，知识覆盖面广，词汇量多，阅读量适中，词汇和考点没有重复。题型设计比较灵活，尤其是听力最后一个大题太过难懂，听力读的也不是很清晰。

2、注重把知识设计在语境中考查，侧重学生运用所学语言知识在特定语境中进行真实交际能力的考查。

3、试题比较灵活，它注重基础，突出能力，加大了学生对捕捉信息和理解信息的考查。该份试题留给学生的思维空间大，拓宽了学生的知识面。

二、卷面分析

第一题，听音，选出与单词对应**的字母，这次考试听力部分是扣分最多的部分。第一大题的第一个小题单词“moon”读的太过夸张，有一半的学生都选择错误。虽说这种题型经常训练，但因为读音不清晰失分较重。

第二题，听音，排序。这道题目很难，根据一句完整的句子排序**，既要考查学生平时对整句话的听音能力，又要考查学生对关键单词捕捉的灵敏度，加之读音欠清晰，这道题全对的人很少。

第三题，听音，判断句子正误。平时注重这一方面的训练，所以都掌握的很好，只是极个别学生特别吃亏的学生扣分了。

第四题，听音，在下列对应答案的方框内画勾。这道题几乎没有人全对，因为数字一直是本年段学生掌握最不好的知识，加上读音不清晰，把yuan读成了yang，导致一大部分平时成绩很好的学生在次道题上失分。每题分数为两分，也是失分过重的原因之一。

笔试部分的第五题是抄写短语和句子书写。平时着重强调书写和卷面，句首字母大写和手写体的训练，这道题几乎全都正确。

第六题，看图，选择相应的字母代号。单词是训练重点，学生掌握情况很好，没有出现大失误。

第七题，看图，选择。要求学生看**，选择相应的选项。考点是四年级的重点句型比较级，方位名次，天气等。大部分学生都发挥正常，极少数学生在最后一个动词短语上丢分。

第八题，排列句子的先后顺序。这部分也是重点复习题型，学生完成的很好，只有极个别粗心的学生写错失分。

第九题，选择填空，选择答案。考查的都是平时所注重训练的重点句型，得分率很高，除了极个别平时学习不认真的学生扣分之外其他都不错。

第十题，看图，判断句子描述是否与**一致。这种题型很少接触，有点偏题。不光考查学生对**的观察程度，还考查学生对句子的判断能力。这道题只有一部分学生做对。

最后一题，根据短文内容，选择正确的答案代号。难度较大，与传统的能在短文里找到答案的短文不同，这次短文是为下列人物选择合适的体育用品。没能在短文里找到现成的答案，学生还要从短文里得到的信息重组为**进行选择，失分率很高，题目太难。