课题： unit 1read and writea 编号 3 姓名班号。
1. 听写单词。
错误改正：个人掌握情况：a b c d
课题： unit 1b let’s learn 编号 4 姓名班号。
听力。一、 听音，画“哭脸”或“笑脸”。
二、 听音，标号。
三、 听音，写单词。
1) wu yifan: come and look at this map. you can see theand tv room on the first floor.
thetheand theare on the second floor.
tim: where is your classroom?
wu yifan: it’s not in this building.
2) zipmyopen the __and see. look! a bigfoursixeightand many desks and chairs.
monkey: _is your classroom. what’s in it?
rabbit: let’s go and h**e a look!
错误改正：个人掌握情况：a b c d
作业设计者： 赵雯
课题： unit 1b let’s talk 编号 5 姓名班号。
听力部分。一、 听音，按听到的顺序给下列单词排序。
1. ligh tlibrarylunch (
2. fangymjeep (
3. washroomcomputer roomart room (
5. canteenthirteengarden (
二、 按听到的顺序给下列句子排序。
) great! is this the library?
) no, it isn’t. the art room is on the first floor.
) yes, it is.
) look, this is my school.
)is that the art room?
笔试部分。一、 汉译英。
1. 这是我的学校。
2. 这是图书室吗？
二、 根据**完成句子。
a: is it the gyma
bb: yes, it is.
错误改正：个人掌握情况：a b c d
课题： unit 1b read and write 编号 6 姓名班号。
一、 听音，选择正确答语。
1. a. it’s niceb. it’s on the second floor.
2. a. yes, it isb. it’s here.
3. a. no, he isn’tb. he’s in the canteen.
4. a. no, i don’tb. yes, i am.
5. a. we h**e many fans. b. we h**e six.
二、看图补全单词。
p__ t__re f__ r b__ d w__ l
三、 将句子与对应的汉语连线。
ten new computers去看看。
in the music room去图书馆。
on the second floor十台新电脑。
go and h**e a look在二楼。
go to the library在**教室。
四、 加、减或变换字母组成新单词。
1. hat (加个字母。
2. his (减个字母。
3. at ( 换个字母。
4. ball ( 换个字母。
5. not ( 减个字母。
6. eight ( 换个字母。
错误改正：个人掌握情况：a b c d
教案 PEP小学英语四年级上册《Unit4MyHome》
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