四年级2英语下册期中试卷分析

四年级2班英语期中考试试卷分析。

杨钦杰。一、考试基本情况。

1．考试时间：2023年4月24日2．考试方式：闭卷。

3.四年级一班相对英语成绩较好，优秀率远远超过四年级二班，但没有满分，两级分化较严重。二、试卷评析。

本次考试的题型以pep新教材为标准，以教材涉及的基础知识为主要测试内容，较好地体现了小学阶段的教与学的特色。本套英语试卷试题难易程度适中，题型丰富，内容灵活，同时选材尽可能贴近学生的生活，紧紧围绕教材所学知识点。能较好地反映出我区目前英语教学现状，是一份成功的试卷。

三、答题分析。

1、听力部分：

本套听力试题略难一些，1/3学生几乎没有失分，1/3学生属于中等水平，1/3学生较差，主要失分是ⅲ、ⅳ小题，原因是学生对句子不太熟悉，很难选出相应的**或正确的应答语。2、笔试部分：

笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括语音、单词的拼写、单项选择、句子与**的的搭配、阅读理解等方面的考查，主要失分是ⅴ、ⅶ小题。ⅴ、小题主要考查元音字母a、e、i的发音规律，由于部分学生对这些字母的发音规律似是而非，对单词的发音不准故失分严重。四、存在问题。

1．两极分化现象开始出现。好的学生不仅基础知识扎实，能力题的得分也高。而有的学生是双低，既基础知识得分低，能力题得分也低。

2．综合理解能力有待提高。特别是学生在针对灵活题的运用上还需要教师加强训练。3．部分学生听力理解能力有待强化，特别是在语速快的情况下，平时要多加练习。五、改进措施。

1．教师在课堂上进一步提高教学效率，培养学生在课堂上的倾听能力。平时加强对单词记忆，背诵方法的训练，如怎样用发音规律记单词。

2．灵巧地讲解基本的语法知识渗透，加强学生的语感培养。

3．要注重在平时的教学过程中培养提高学生的一些基本能力。如基本的阅读理解能力、正确流利书写的能力，还有对学生理解题意和答题技巧的训练。要端正学生的学习态度，养成良好的答题习惯，培养其良好的学习习惯，使其发挥应有的水平，取得更为优异的成绩。

2023年4月29日。