复习直线、射线、线段、角、平行和相交、观察物体。
教学内容：苏教版四年级上册第111页第题。
教学目标：1．通过复习，进一步认识相关概念以及它们之间的关系（三线、五种角等知识）。
2．动手画一画，丰富学生相关感知。
3.复习有关观察物体的知识，发展学生的空间观念。
教学重点：复习直线、射线、线段三种线以及这三种线之间的关系；复习角的认识；复习有关观察物体的知识。
教学难点：复习平行和相交。画平行线和垂线的方法。
教学准备：量角器、三角板等。
教学过程：一、复习三线：
边交流，边要求学生在本子上画一画：
1）画一条3厘米长的线段。
补充说明：线段有2个端点，可以度量，如“3厘米”。
2）画一条射线。
补充说明：射线只有一个端点，另一端可以无限延长，不可度量。
3）画一条直线。
补充说明：直线没有端点，两端都可以无限延长，不可度量。
组织学生共同整理三种线的相同点和不同点）
二、复习角：
1．角按照度数，可以分成哪几类？请你从小到大说一说？
这5种分类中还有别的特点吗？
如：直角、平角、周角的度数是一定的，而锐角和钝角的度数是有范围的。注意：像285这样的角不是钝角，因为它已经超过了180
对比判断练习：
大于90度的角一定是钝角。
钝角一定大于90度。）
2．分别在本子上画出这5种角，并写各自的度数。
3．关系：（说一说，写一写）
1周角=2平角=4直角 1平角=2直角。
4．三角板中的角：
说说两块三角板各自的度数，并画一画（要加强分步指导，不然学生的画还是有困难的。特别是角的顶点一定要画“尖”不能画“钝”）
在画好的三角板里标上各角的度数。
并算一算：90＋30＋60=180
指出：三角形三个角的度数加起来，应该是180。
把两块三角板的度数加起来，可能会得到哪些度数的角呢？（有序地算一算）
已经写了相应的卡片，及时板贴，早自习也让学生读读。）
三、复习平行与垂直
1．画平行线：
先画一条斜的直线，再在直线外点一个a点，过a点画已知直线的平行线。
注意巡视，可能有的同学已经把方法忘了，要指导。
也可以让学生利用学过的平行线之间的距离处处相等来检验自己画的平行线是否标准。）
2．画垂线
先画一条斜的直线，再在直线外点一个a点，过a点画已知直线的垂线。
指出：画的时候，要注意相交的地方，还要注意标上表示垂直的直角标记。）
问：a点到已知直线的距离指的是哪一条？为什么？
量一量，具体的距离是多少？
四、复习观察物体：
1．画小正方体：
一个小正方体有6个面，从某一角度观察，最多能看见它的3个面，分别是正面、侧面、上面。
学生在老师的指导下，分步画该小正方体。
这是个有难度的画图操作，特别注意要告诉学生侧面画出的图形是像平行四边形的。）
2．思考书上的第15题。
1）下面的图形分别是从左边物体的哪一面看到的？用线连一连。
2）添一个同样大的正方体，从正面和上面看到的形状不变，可以怎样放？
第一个问题比较简单，让学生独立回答。第二个问题可先让同桌互相先说一说，再指名有序地说一说。）
苏教版数学四年级上册教案复习教案
精品资源欢迎 教学内容 本单元复习包括本册所学的主要内容。共可分为以下几个部分。第一部分复习多位数的认识和简单的计算 第二部分复习分数的初步认识 第三部分复习小数的意义和性质 第四部分复习平行四边形 三角形 梯形的面积计算 第五部分复习用字母表示数。解简易方程和列方程解应用题。最后复习统计表。通过期...
苏教版科学四年级上册第四单元复习教案
学习资料收集于网络，仅供参考。科学第四单元复习计划。课题 吃的学问内容 第40页至第51页教材分析 第四单元吃的学问，学生正处在生长发育阶段，科学合理的营养十分重要。但是学生在营养行为上却存在着许多误区，如讲营养就是追求高档食品 山珍海味 越精越好 挑食 偏食 追求食物的适口性等也不乏存在，儿童中营...
苏教版四年级上册英语复习
第一单元复习。1 看这只猫，它又胖又可爱。2 看这些玩具动物。它们很可爱。3 我喜欢桔子。你喜欢桔子吗？是的。4 你喜欢鸡蛋吗？不，我不喜欢。5 你想要个梨吗？不要，谢谢。6 我这儿有支红笔。第二单元复习。1 我有一个红苹果。2 你有一些娃娃吗，杨玲？3 给你。4 咱们做一个水果馅饼吧。5 看我们的...