一、拼读部分。
1、需要会默写的单词（写手写体）
acap帽子map地图a-ecake蛋糕face脸isix六big大的i-efive五kite风筝odog狗mom妈妈o-enose鼻子note笔记。
2、会做辨音题。
1）辅元辅结构cat, hat, cap, map, dada-e结构cake, make, face, name, date, hate（2）辅元辅结构six, big, pig,i-e结构like, kite, five, nine, fine, nice, rice, ice（3）辅元辅结构dog, mom, not, lot, hot, box, losto-e结构nose, note, coke, mr jones, hope, home, rose
二、词汇部分，要求能够听、说、认读、英汉互译1、教室设施物品类：
s deskcomputerfanwallfloor讲台电脑风扇墙壁地板。
2、方位词。
inonundernear在里面在上面在下面在旁边、附近。
3、书籍类。
maths bookenglish bookchinese bookstorybook数学书英语书语文书故事书。
4、物品类。
candy(复数candies)notebooktoykey糖果笔记本玩具药匙5、颜色类。
blackwhiteyellowbluebrowngreenred黑色白色黄色蓝色棕色绿色红色。
6、描述长相、性格类。
tallshortlongfatthinstrong高的矮的，2
三、句型部分。
1、询问某地、某物里面有什么。
1) -what’s in the classroom?教室里面有什么？--one blackboard, one tv, many desks and chairs.
2)—what’s in your schoolbag?你书包里有什么？/what’s in it?
--anenglishbook,achinesebook,amathsbookandthreestorybooks.
2、询问和描述位置。
-where is it?它在**？--it’s near the window.
它在窗户旁边--where is the green book?–it’s on/ in/under the teacher’s desk.
3、提出行动建议的句型。
-let’s clean the classroom!让我们打扫教室吧。--ok.
好的--let me help you.让我帮助你。—thank you.
谢谢let me clean the windows.让我擦玻璃。
4、询问物品颜色的句型。
-what colour is it?它是什么颜色？--it’s blue and white.它是蓝白色。
5、询问“他/她是谁？”的句型及其答语--who’s he?他是谁？--he’s zhang peng.他是张鹏。
-who’s she?她是谁？--she’s amy.她是amy.
6、询问人物名字的句型。
-what’s his name?他的名字是什么？his name is zhang peng.
--what’s her name?她的名字是什么？her name is amy.
7、对别人体貌特征进行描述的句型（1）he/she is…（他/她是….）
he’s tall and strong.他又高又壮。he’s quiet.
他是安静的。she’s short and thin.她又矮又瘦。
she’s friendly.她是友好的。
2）he/she has….（他、她有….）
his/her…is/are +颜色/形状（他的/她的…是….）
she has long hair.她有长发= her hair is long.她的头发是长的she has short hair.
她有短发= her hair is short.她的头发是短的she hasbrown shoes.她有棕色鞋子=her shoes are brown.
她的鞋子是棕色的。
he has blue glasses.他有蓝色眼镜= his glasses are blue.他的眼镜是蓝色的。
he has a green bag.他有一个绿包= his bag is green.他的包是绿色的。
8、其它句型。
1) we h**e a new classroom.我们有一间新教室(2) let’s go and see.让我们去看看吧！
(3) this is the new classroom.这是新教室。
4)there’s a bee in our classroom.我们教室里有一只蜜蜂(5)--what’s this?这是什么？
--it’s a bee.它是一只蜜蜂(6)--excuse me.请让路–oh, sorry.
奥，对不起(7) i h**e a new schoolbag.我有一个新书包。
8) excuse me. i lost my schoolbag.打扰了，我丢了书包(9)—here it is!
它在这儿呢–thank you so much!非常感谢。
10) i h**e two storybooks, three keys, some candies, some toys and acute panda in my schoolbag.我书包里有….(11) may i see it?
我能看一下吗？(12) my schoolbag is he**y.我的书包很重(13) i like it very much.
我非常喜欢它(14) a chinese friend.一位中国朋友an english friend一位英国朋友。
15)–a boy or girl?男孩还是女孩？--a boy.男孩。
16)—is he wu yifan?他是吴一凡吗？--yes. you’re right.对，你是对的。
9、let’s do部分。
put your chinese book in your desk.把你的语文书放在书桌里put your pencil box on your english book把你的铅笔盒放在英语书上put your maths book under your schoolbag把你的数学书放在书包下面。
put your eraser near your pencil box把你的橡皮放在铅笔盒旁边。
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编写人 包贤惠学习人 时间 家长签字 unit3 my friends a let s learn let s chant let s talk 学习目标 1.能听 说 认读词组tall and strong,short and thin,friendly quiet.2.掌握句子 what s h...