第二单元：伸出我们的手 1、在我们的社会大家庭中，有这样一些特殊的人：（残疾）人、（老年）人、（特别贫困）的人、（孤儿）等。
他们在生活的道路上跌跌撞撞、举步维艰，特别需要人们的（理解和尊重）。 2、（盲）人，看不见五彩缤纷的世界，（聋哑）人，听不见美妙的声音，说不出心中想说的话。 3、在我国的部分地区的少数人，因为（贫困），孩子面临失学。
据我国2023年的有关统计显示，我国现有残疾人（6000）多万，每年因家庭贫困而失学的儿童近（100）万。 4、为方便（老、弱、病、残）者的生活，国家和社会采取了很多的措施，修建了许多（公益设施），为他们提供越来越（便利）的生活条件。 5、国家和社会对弱势群体的关爱无处不在，他们的的权益得到了以下法律保护：
《中华人民共和国未成年人保**》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国老年人权益保障法》。 6、（1989）年，中国青少年发展**会启动了“（希望工程）”，广泛动员海内外力量，资助我国贫困地区因家庭困难而失学的儿童重返校园。 7、帮助别人并不需要多么（富有），重要的是要有一颗（爱心）。
点点付出，却能托起许多人的梦想和希望。用（爱心）为他人点燃希望，是一种（美德），更是一种（幸福）。 8、授人玫瑰，手有余香。
意思是：（付出了给予，自己也会有快乐。如果只懂得收获，就会失去快乐。
生活中常理解为，方便了别人的同时也会给自己带来方便。） 9、全国助残日是（5月的第三个星期日），国际残疾人日是（12月3日）。我国的老人节是农历（九月初九），国际老人节是（10月1日）。
10、只要有（爱心），天天都是助残日，天天都是老人节。 11、爱的故事会在你、我、他之间（延续），爱会在人与人之间（传递）。 12、一句（问候），一把（搀扶），一份（捐赠），一次力所能及的（义务劳动）……我们能做的很多很多。
献出我们的（爱心），伸出我们的（双手），给他们以无私的帮助！ 13、学校发动了爱心行动，我们应该（积极参与）。 14、我们奉献爱，也将收获（爱）。
15、在聋哑学校，我们学习（手语），与（聋哑）学生谈心、交朋友。 16、我们同（欢乐），我们共（风雨），我们珍存同一样的爱。 17、公益设施中，专为盲人提供的是（盲道）。
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