2017-2018学年第一学期四年级教学计划。
一、 学情分析：
随着年龄的增长以及学习常规的训练，孩子们学习纪律性和自觉性增强。同时，学习能力伴随着生理的发育和心里素质的完善发展起来。感知能力的发展，记忆力的提高为学习创造了良好的条件。
这一届孩子对英语学习兴趣普遍较高，课堂表现积极，语言表达能力较好。存在的不足是：观察能力不够，缺少发现问题的眼睛；类比、推理的思维能力较弱；规范书写的习惯有待加强，同时存在个别学习困难的孩子。
二、 教材分析：
本册教材包含了4个模块，每个模块包括三个新授单元和一个复习单元。新授单元主要由这几个板块组成：
listen and say 中的句型是每个单元的教学重点；look and learn 主要呈现词汇；say and act是情景对话板块。该板块通过情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。
read a story的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的阅读习惯；learn the letters:本册集中学习5个元音字母的发音；culture corner: 创设情景感受文化差异，关注中外文化的异同。
与三年级不同的地方： 本册教材在个别单元加了play
a game/do a survey的环节，作为句型练习的辅助环节。
本套教材按“话题—功能—结构—任务”体系编写，设计和安排大量真实语境、语言实践活动，让学生在“做中学”，提高语言的运用能力。
三、 教学目标：
能保持对英语的兴趣；能运用基本的英语学习的方法和基本的思维方式进行有效的学习；能听懂简单的对话以及简短语段中的关键信息；能清晰、准确地读课文，并运用重点句型描述自己身边的人和事。能运用最常用的日常套语（问候、致歉、告别、致谢）；能读懂故事和小短文，掌握阅读故事的基本方法，并能运用这些方法读其他课外阅读（大意、部分关键信息）；能正确规范书写句子。
四、 具体措施：
1、 注重学习方法以及思维方式的培养。
2、 采用分层教学的方法，尊重学生的差异性，调动学生的学习积极性。
3、 改进课堂管理方法，使学生养成遵守规则的习惯。
4、 继续左海潜能生帮扶工作；
5、 固定英语阅读时间，拓宽知识面。
6、 布置教室环境，创建英语学习氛围。崔慧娟。
8、这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批忍不断往前走的人手中。
9、障碍与失败，是通往成功最稳靠的踏脚石，肯研究、利用它们，便能从失败中培养出成功。
10、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。
第一学期沪教版四年级英语期末试题
2016学年第一学期四年级英语学业测试 二 2016.1 完卷时间 60分钟。听力部分 40 一 听录音，选出你听到的内容，每句读两遍。10 二 听录音，选出最恰当的应答句，每句读两遍。10 三 听短文判断下列句子与录音内容是否相符，相符的用 t 表示，不相符的用 f 表示，读三遍。10 四 听短文...
沪教版四年级第一学期复习指导
小学数学复习课是对过去的知识进行再学习，是数学教学不可缺少的重要环节。复习课容量大，密度高 时间紧 内容多，是一项复杂的教学系统工程。一个单元知识中往往包含许多知识点，这些知识点是分布在不同课时中学习完成的。在整个小学数学教材编写体系中，同一系列知识是呈螺旋式递进的，许多相关知识是分散在不同阶段逐步...
沪教牛津版四年级下册英语unit6music教案
unit 6 music 教案。1教学目标。知识目标 词汇 wonderful,violin,guitar,whose,piano.句型 whose is it?it s xxx s 能力目标 1.能在语境中正确运用本单元的核心词汇 guitar piano violin.2.能用whose is ...