新北师大版四年级上册数学《练习六》教学设计板书设计教案

发布 2020-09-28 02:44:28 阅读 4500

新北师大版四年级上册数学《练习六》

教学设计板书设计教案。

新北师大版四年级上册数学《练习六》教学设计板书设计教案练习六教学目标:

通过解决实际问题,增强数学与生活的紧密联系,又提高学生分析和解决问题的能力。

教学重点:通过解决实际问题,增强数学与生活的紧密联系,教学难点:提高学生分析和解决问题的能力。教学过程:

一、支援灾区,爱心捐书(多**出示)

1.**多**,交流情境图中的信息。2.组织学生解决问题。

1)新华小学六年级学生捐书多少本?(2)根据新华小学部分学生捐书的本数,25所小学小学的四、

五、六年级可以捐书约多少本?

二、设计方案,购买文具。

多**出示情境图,见课本82页第3题)1.**情境图,了解图中信息。2.小组讨论,设计购买方案。

三、全民健身、购买泳票。

多**出示情境图,见课本83页第7题)**情境图,了解图中信息。学生以小组为单位,解决问题:

如果小青和他的父母去游泳2次,买哪一种票比较便宜?3次?4次?5次?6次呢?用同样的讨论方法解决82页第7题的、小题。四、实践活动。

你所在城市的最高建筑物有多高?它的高度大约相当于几个教室的高度?大约相当于多少个学生手拉手的长度?还有什么办法可以形象地描述这一高度?

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北师大版四年级上册数学练习卷

班级姓名 一 计算。1 直接写得数。2 列竖式计算。3 用递等式计算。4 估算。二 填空 93 27 73 27 93根据是。4 由左边的算式推出右边算式的得数。三 连一连。四 画出下列各角。五 解决问题。1 从甲地到乙地坐飞机需11小时,飞机每小时行735千米,甲乙两地相距多少千米?2服装店够进大...