(北师大版)四年级数学上册课件图形的变(1).txt这是一个禁忌相继崩溃的时代，没人拦得着你，只有你自己拦着自己，你的禁忌越多成就就越少。自卑有多种档次，最高档次的自卑表现为吹嘘自己干什么都是天才。
本文由张坏师贡献。
ppt文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或**源文件到本机查看。
北师大版四年级数学上册。
本节课我们主要来学习图形的变换， 本节课我们主要来学习图形的变换， 同学们在欣赏美丽图案的同时要知道它们是形成的，知道旋转的概念， 它们是形成的，知道旋转的概念，能够判断一些图案是经过怎样的旋转得到的。 到的。
新授复习。作业。
练习。你知道上面的图案是怎么设计出来的吗？和我一起去看看吧！
好的！ 好的！
很神奇是吧！现在我们就来仔细看看漂亮的图形是怎样形成的吧！
返回。a oa ob
图形b可以看作图形a 图形b可以看作图形a绕o点顺时针方向图形得到。 旋转得到。
a oa o
b c图形c可以看作图形b 图形c可以看作图形b绕o点顺图形 0 得到。 时针方向旋转 90 得到。
a oa b o d c
图形d可以看作图形c 图形d可以看作图形c绕o点顺时针方向图形 0 旋转 90 得到。
这些漂亮的图案原来都是绕着一个点旋转出来的啊！
返回。a c b c
你能说说它是再绕着哪一点在旋转？aa
绕着ａ点转动。
c b ca
c b瞧！它是绕着ａ点转动的。
a c b说一说 1.转一转，说一说。
c c cba ①b
ab ②
a ③说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。 说一说这些三角形是以哪个点为中心旋转的。
（1）以点a为中心旋转的图形是（ 以点a为中心旋转的图形是（ （2）以点b为中心旋转的图形是（ 以点b为中心旋转的图形是（ （3）以点c为中心旋转的图形是（ 以点c为中心旋转的图形是（
2. 说一说。
图形2绕点o （1）图形2绕点o逆时针旋 90度到图形度到图形（ 转90度到图形（ 1 ） 所在的位置； 所在的位置； 图形2绕点o （2）图形2绕点o顺时针旋 90度到图形度到图形（ 转90度到图形（ 3 ）所 4 在的位置； 在的位置；
o图形2绕点o （3）图形2绕点o顺时针旋转到图形4 （ 180度 ） 到图形4 度所在的位置。 所在的位置。
图形a如何形成图形并与同学进行交流。 图形a如何形成图形 b,并与同学进行交流。a
b图形a顺时针旋转90 形成图形图形b 图形a顺时针旋转90 形成图形b。 旋转。
图形a如何形成图形并与同学进行交流。 图形a如何形成图形 b,并与同学进行交流。a
b图形a顺时针旋转90 形成图形图形b 图形a顺时针旋转90 形成图形b。 旋转。
图形a如何形成图形并与同学进行交流。 图形a如何形成图形 b,并与同学进行交流。a
b图形a顺时针旋转90 形成图形图形b 图形a顺时针旋转90 形成图形b。 旋转。
图形a如何形成图形并与同学进行交流。 图形a如何形成图形 b,并与同学进行交流。a
b图形a逆时针旋转90 形成图形图形b 图形a逆时针旋转90 形成图形b。 旋转。
数学万花筒。
一些简单的图形， 一些简单的图形，经过不同角度的旋可以得到各种美丽的图案。 转，可以得到各种美丽的图案。
今天这节课同学们都学到了哪些东西呢？ 哪些东西呢？试着去总结一下吧！ 下吧！返回。
北师大版 四年级数学上册课件图形的变
本文由张坏师贡献。ppt文档可能在wap端浏览体验不佳。建议您优先选择txt，或 源文件到本机查看。北师大版四年级数学上册。本节课我们主要来学习图形的变换，本节课我们主要来学习图形的变换，同学们在欣赏美丽图案的同时要知道它们是形成的，知道旋转的概念，它们是形成的，知道旋转的概念，能够判断一些图案是经...
北师大版四年级数学上册
教学目标 1 经历探索的过程。发现并掌握商不变的规律。2 能正确应用进行计算，并能解决生活中的实际问题。3 能运用商不变的规律，进行一些除法运算的简便计算。4 在计算中增强学生用多种策略解决问题的意识，培养学生 此文转于斐斐课件园观察 比较及发散思维的能力。重点难点 探索与发现商不变的规律 教学过程...
北师大版四年级数学上册
卫星的运行时间 一课教学反思 1 创设问题情境 让学生经历有关人造卫星资料数据收集过程，培养学生收集数据的能力。2 学会估算 对于一些学生来讲，估算较为困难。所以让那些掌握较好的同学交流下自己的估算方法，对于其他同学来讲，能起到示范作用。使他们在别人的帮助下慢慢的学会。3 自主探索，合作交流 具体计...