一、知识积累运用。（34分）
1． 读拼音写词语。（注意把字写得工整美观）（6分）
rǎng chéng chè xuàn yào xi
叫带。dōu fēng xiàn mù qiǎng bǎo chán xián
欲滴。2、 给加点的字选择正确的读音，在正确读音下面画“—”3分）
琢磨（zhuó zuó） 模样（mó mú） 露头（lù lòu）
迸出（bìng bèng） 倔强（jiàng qiáng） 恶心（ě
3、把下面的词语补充完整，再任选两个词语写一句话。（5分）
）天（ ）日不解 （ 然开（ ）
）自（ ）大烟（ ）火（ ）与日。
4．照例子写词语。（3分）
①百依百顺。
亭亭如盖。_心急火燎焦急万分不慌不忙
聚精会神。5．根据人物语言，在括号里填上合适的四字词语。（3分）
⑴、男孩（ ）地说“这是你哥哥送的礼物 ，没花你一分钱？我希望……”
、我（ ）问爷爷：“书怎么可以煮呢？”
、同学们天鹅的精神真让人感动！”
6、按要求写句子。（9分）
、教师节，同学们写了这样一副对联送给老师。
、本册课本中，你学到了不少成语故事，你认为最有教育意义的成语故事是___因为。
、家乡是生我们养我们的地方，我想为家乡设计的广告词是。
中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能使我们充分领略文化的无穷魅力。如：刘禹锡的“湖光秋月两相和用（ ）的手法突出洞庭湖的秀丽娴静；李白的用（ ）的手法表现了朋友间的深情厚谊。（5分）
7．阅读交流（5分）
好书推荐：书名主要人物。
简要内容。读书收获。
写一句关于读书的名言。
二、阅读理解。（36分）
1．根据课文内容填空。（3分）
在本册教材中我们认识了的西门豹的卡尔施密特博士的***。
2.读课文语段回答问题。（12分）
我刚想命令大家把苹果吃掉，忽然觉得防炮洞里格外沉静。我看见步话机员小李的面颊上闪动着晶莹的泪珠，再看看周围，别的同志也都在擦眼睛。一瞬间，我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
在这战火纷飞的夜晚，我被这种战友间的关怀激动着，迸出了幸福的骄傲的泪花。
1 从文中找出下列词语的近义词。（2分）
分外感动。2 照样子，写出表示时间很短的词语。（2分）
一瞬间。3 把下面的句子改成“把”字句。（1分）
我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住了。
④“骄傲”在文中的意思是用它的另一个意思写一句话3分）
这段文字选自课文这个故事发生在___战役中，这个小小的苹果凝聚着4分）
3.课外阅读，回答问题。（21分）
鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳。被暴雨压弯了的花草儿伸着懒腰，宛如刚从睡梦中苏醒。偎依在花瓣、绿叶上的水珠儿，金光闪闪，如同珍珠闪烁着光华。
这段话共有3句，分别写了三种事物。（1分）
这段话中的三个句子是___句，这样写的好处是3分）
仿照这段话写法写一段话。（2分）
恰到好处的掌声。
2024年，一位来自辽宁沈阳的父亲带着9岁的儿子，来到北京寻找他们的**梦。
可是，父子俩一无关系、二无背景，仅凭着对**的执著与热爱，根本不足以引起**界的重视。为了能够待在京城，父亲费尽周折，勉强（qiánɡ
qiǎnɡ）将儿子送进了一家小学。
儿子的特长是弹钢琴，父亲花**联系了一位有名的钢琴师上辅导课。第一天，钢琴师只教了儿子一段简单乐谱，就摇起了脑袋：“这孩子，脑子比一般人笨，反应也慢，肯定上不了****学院的，趁早改行吧！
”结果，性格倔强(jiànɡ qiánɡ)的儿子当场就和老师吵了起来，父亲怎么也劝不住，师生俩闹得不欢而散。
看着不争气的儿子，父亲心里一阵难过：“这些年，爸爸辞职、卖房子，背井离乡，到处求人，我所做的这一切不都是为了你能学好钢琴，将来上****学院吗？你现在却成了这个样子……”儿子的倔劲又上来了爸我再也不学琴了我想回沈阳经过又一场争执之后，父亲由失望变成绝望，决定带儿子离开北京了。
在父子俩动身的当天，接到了一个意外的通知：儿子所在的小学办晚会，老师们指定要儿子弹奏一曲钢琴。儿子显然还在气头上：
“不弹了，不弹了，连钢琴老师都说我笨，反应慢，我再也不摸琴了！”几位老师都很奇怪：“弹得好好的，怎么说不弹就不弹了？
”“不摸琴？你父亲送你来北京，不就是为了学琴的吗？”然而，（ 老师们怎么做工作，儿子（ ）表示再也不再摸琴了。
他们的争执引来了一群好（hǎo hào）奇的观众，那就是儿子班上的同学。接下来，令儿子感动的一幕出现了，小朋友们你一言我一语地帮着劝开了：“弹吧，我们都喜欢听你弹琴！
”“在我们心中，你的钢琴是弹得最棒的！”那天晚上，儿子流着泪，以从未有过的激情，弹奏了几支中外名曲。台下的听众们如痴如醉，掌声四起，久久没有停下。
儿子站起身来，一遍又一遍向着鼓励他的人们鞠躬，在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定：“我要学钢琴！我一定要学好！
”凭着过人的自信加努力，两年后，儿子以第一名的成绩考入****学院附小；10年之后，他成了****学院最年轻的客座教授，并且凭着一系列成功的演出技惊中外。他，就是被誉为“百年不遇的钢琴天才”郎朗。
成名之后，很多人问起郎朗成功的秘诀，郎朗无一例外都会提及小学时那场特殊( chū shū)的晚会，提及激励自己上路的掌声。后来，一位记者在专访中动情地写道：“这些掌声，是对草根艺术的肯定。
尽管它们不是出自名人大腕，但却在关键时刻，以恰到好处的声音，拯救了一位**天才。”
1.用“\”画去加点字后面括号内错误的读音。（2分）
2.联系上下文解释成语的意思（2分）
背井离乡。经久不息。
3.从文中找出下列词语的近义词和反义词。（2分）
近义词：鼓励—— 反义词：希望——
4.在短文的括号内填上恰当的关联词语（1分）
5.将短文中画横线的句子换一种说法，不改变原来的意思。（2分）
6.在短文第4自然段的空白处加标点。（2分）
7.根据短文内容进行选择（2分）
a “在那些连绵不绝的掌声中，儿子做出了一个改变一生的决定”这个决定是第（ ）个？
①以第一名的成绩考入****学院附小。
②做****学院最年轻的教授。
③要成为百年不遇的钢琴天才。
④要学钢琴，而且一定要学好。
b 短文题目《恰到好处的掌声》的含义应是第（ ）个。
①这个掌声恰好合适。
②这个掌声是郎朗成功的秘诀。
③这掌声肯定了郎朗的艺术才华并鼓励着他走向成功。
④这掌声肯定了钢琴艺术，拯救了郎朗。
8.这篇短文使你受到哪些启发？请试着从不同角度谈一谈（2分）
三、作文 （30分）
题目：我最喜爱的___
要求：①先把题目补充完整。喜爱的可以是动植物，可以是一个人，可以是一处景物，可以是一项活动···
要做到内容具体，语句通顺。
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