连续持续继续陆续
1、爸爸( )工作了三天三夜。
2、还不到一点半，同学们就（ ）来到教室。
3、这场战斗（ ）了整整三个月。
4、老师说，下午（ ）上语文课。
简单简朴简陋
1．他的家庭很富有，可是生活却很。
2．这间办公室极其( )一张桌子，一把椅子，如此而已。
3．李勇能做出这道难题，真不。
如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也……
1．( 明天下雨，登山活动( )改在下星期天举行。
2．( 上面的石块再重，小草( )能从下面钻出来。
3．( 蟋蟀只有柔弱的工具，( 它们建造的住宅却是伟大的工程。
六．按课文内容填空：
1、《题西林壁》
2、爬山虎的脚＿＿＿着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，＿＿住墙。细丝原先是＿＿＿的，现在＿＿＿了，把爬山虎的嫩茎＿＿＿一把，使它紧＿＿＿在墙上。
3、浪潮越来越近，犹如浩浩荡荡地那声音好像大地都被震得。
4、雾锁山头山锁雾。
5、绿水本无忧为雪白头
6、我喜欢的一幅对联是。
7、梨黄、紫檀色、百合色，我还能写几个这样的词语。
第二部分：阅读积累与运用。
一） 鸟的天堂（节选）
起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。
接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔ chù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应（yīng yìng）接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xìng xīng）奋地叫着，那歌声真好听。
当小船向高塔下面的乡村划（huà huá）去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
1．在文中加粗字的正确读音下面画“√”
2．用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。
3．按文中内容填空。
（1）“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的有的有的”是写了鸟的。
2）“昨天我的眼睛骗了我”这句话的意思是：昨天不是而是把序号填在横线上。）①一棵榕树 ②鸟的天堂
3）最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。）①对大榕树的称呼 ②这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。
二)认真阅读《爬山虎的脚》选段，按要求答题。
爬山虎刚长出来的叶子是（ ）的，不几天叶子长大，就变成（ ）的。爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么（ ）看着非常（ ）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么（ ）没有重叠起来的，也不留一点儿（ ）一阵风吹过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。
以前，我只知道这种植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年，我注意了，原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。
茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚触着墙的时候，六七跟细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。
如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。
1按课文内容填空。
2、“空隙”的“隙”用用音序查字法，应查（ ）用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画
3、用“﹋﹋划出文中的一句比喻句，这里把比作。
4、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程，用“——划出有关句子，再用“△”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。
5、爬山虎长大的叶子有三个特点：一是二是叶子的方向三是叶子在墙上铺得既没有也没有。
6、你知道作者为什么能这么细致地描写爬山虎的吗？
第三部分作文：绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作，题目自拟，左右。
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