总分：100分，其中书写4分时间：40分钟。
姓名班级学号。
一、填空（48分）。
1、直线有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，线段有（ ）个端点。
个平角＝（ 个直角；1个周角＝（ 个平角＝（ 个直角。
3、挂钟钟面上，4时整，分针与时针成（ ）角；（ 时整，分针与时针成平角。
4、过一点可以画（ ）条直线，过两点可以画（ ）条直线。
5、我们学过的五类角，按从大到小的顺序排列是：
6、数一数，下面一共有（ ）条线段。
7、数一数下面一共有（ ）个角8、写出下面角各部分的名称。
9、读出下面量角器的度数。（2个）
）度度。10、分类。
直线有射线有线段有。
11、分类
平角有锐角有钝角有。
直角有周角有。
12、分类 ①259215690180°
平角有锐角有钝角有。
直角有周角有。
二、判断（7分）。
1、小明画了一条长15厘米的直线。
2、直线比射线长一些。
3、大于90°的角是钝角。
4、角的边越长，角越大。
5、一个三角尺上有1个直角和2个锐角。
6、周角只有一条边，平角是一条直线。
7、两个锐角的和一定大于一个直角。
三、选择（10分）
1、角的两边是（ ）
a、直线b、射线c、线段。
2、下面能量出长度的是（ ）
a、直线b、射线c、线段。
3、把一条3厘米的线段两边同时延长5厘米，得到的是（ ）a、直线b、射线c、线段。
4、三个同样大小的角正好组成一个平角，每个角是（ ）a、60b、90c、180°
5、用放大10倍的放大镜看一个10°的角，这个角是（ ）a、10b、100c、无法确定。
四、量角（10分）
五、计算下面的角的度数（11分）
如果∠1＝71°,那么∠2如果∠1＝36°,那么∠21图中时针与分针所成的角度是（ ）度。
如果∠1＝50°,那么∠2一张长方形纸折起来以后形成的图形如下，已知，∠1＝30°,∠2
12如果∠3＝70°,4
六、用铅笔画图（10分）。
1、画一条直线，再在它的上面截取一条5厘米的线段。
2、 画出直线ab、 射线bc
3、（1）画90°的角2）画125°的角，4、画一个与∠1同样大的角（记得标出度数）
人教版数学四年级上册第三单元练习
一 填空 0.4 1 填空。0.12 1 从一点引出两条所组成的图形叫做角。2 把半圆分成180等份，每一份所对的角的大小是度，记作。3 右边的图形中有个角，其中有。个锐角。4 在 里填上 或 平角 直角钝角 直角 锐角。5 从一点出发可以画条射线。6 小明把一张正方形纸先左右对折，再上下对折，最后...
人教版数学四年级上册第三单元教案
角的认识 这一内容教材分为两段编排。第一段在二年级上册，使学生初步认识了角。第二段就是本单元，引导学生进一步认识角，内容主要包括线段 直线和射线的认识，角的认识。本单元的内容也是后续知识的基础。角的分类是三角形按角分类的重要依据 对直角特点的认识，也是学习垂直的基础，因此，在教学中要较好的落实相应的...
人教版数学四年级上册第三单元教案
角的认识 这一内容教材分为两段编排。第一段在二年级上册，使学生初步认识了角。第二段就是本单元，引导学生进一步认识角，内容主要包括线段 直线和射线的认识，角的认识。本单元的内容也是后续知识的基础。角的分类是三角形按角分类的重要依据 对直角特点的认识，也是学习垂直的基础，因此，在教学中要较好的落实相应的...