时间：90分钟满分：100分。
一、基础练习(40分)
1. 给划线字选择正确读音。
崩___溃（bēn bēng） 跋涉___shè bù）
慷慨___gǎi kǎi） 年龄___líng lín）
刹___那（shà chà） 蛮横___héng hèng）
凝___结（níng yí） 哽咽___yè yàn）
2. 选择合适的字填在横线上。
绵棉] _布 __羊 __延 __田。
擦察] _背 __觉 __看 __油。
据居] 证住票民。
源原] _泉 __来发告。
3. 将下列的成语补充完整，并选择合适的成语填在横线上。
囫囵问底山外___
舍___忘___胆___心连珠。
a、课堂上语文老师___学生兴趣高昂。
b、在学习上，我们遇到问题时就要___弄个水落石出。
4. 阅读课内片段，完成练习。
蝙蝠与雷达》节选。
在漆黑的夜里，飞机怎么能安全飞行呢？原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。
蝙蝠是在夜里飞行的，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。难道它的眼睛特别敏锐，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？
为了弄清楚这个问题，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（jì xì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng méng）上，让它在屋子里飞。
蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。
科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sāi sè）上，一次把媥蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。
三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
1. （1）选择划线字正确的读音。
系___jì xì）着蒙___mēng méng）上。
塞___sāi sè）上。
2. （2）选文第一段使用的修辞手法是___请模仿这种修辞手法写一句话：__
3. （3）照样子，写两个含有反义词的成语。
例：横七竖八。
4. （4）科学家通过三次不同的试验，目的是___最后得出的结论是___
5. （5）科学家从蝙蝠身上得到启示，给飞机装上了雷达，使它能在夜间安全飞行。
我还知道人们从___得到启示，发明了___
5. 根据课文内容填空。
1. （1）《江南春》是___代诗人___写的，其中怀古的句子是“__
2. （2）《春日偶成》的作者是___他是___代诗人，其中写景的是。
3. （3）本学期我们认识了___的竺可桢，__的刘备，__的叶欣，__的祁黄羊，__的公仪休，__的老天鹅，__的蚂蚁和羚羊，__的艄公。(各填一个四字词语)
4. （4）一花独放不是春，__
5. （5）海内存知己，__
6. 按原文填空。
1. （1）漓江的水真静啊，__漓江的水真清啊，__漓江的水真绿啊，__
2. （2）采菊东篱下，__
3. （3）竹外桃花三两枝，__
4. （4）日出江花红胜火，__
5. （5）绿遍山原白满川，__
6. （6）谁都有___谁都可以创造一个___的缤纷世界。
7. （7）我下定决心，一定要___决不让它___使自己活得___
7. 按要求写句子
火神把普罗米修斯押到高加索山上。（改为“被”字句）
夏天，许多树木都无精打采地低下了头。（仿写拟人句）
雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅。（用划线词造句）
宁可天气再冷，我也要坚持锻炼身体。（修改病句）
8. 按要求完成句子练习。
汉武帝派遣张骞出使西域。（改为“被”字句）
风从窗缝里挤了进来，激动地向我耳语着。（仿写拟人句）
海上日出不是很伟大的奇观么？（改为陈述句）
温迪告诉我：“我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。”（改为转述句）
老师要求我们明确学习态度。（修改病句）
9. 本学期我学过的表现爱国的句子有。
10. 节日的大街上人真多啊，这让我想起了等四字词语。
11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的。
二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题。
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
1. （1）用“∥”将这段话分为两层。
2. （2）给这段话分层的依据是（ ）
a .先总体写中心，再具体叙述除夕热闹的活动。b .
先交代时间，再具体写活动。c .先说节日名称再说节日活动。
d .先说在家的人如何过除夕，再说在外的人回家过年。
3. （3）文中具体介绍除夕的活动分别是：__
13. 读课文《爷爷的芦笛》，听到爷爷的芦笛后，从中你体会到了什么？
14. 亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15. 上一题短文中的清洁工真让人敬佩！在生活中，还有谁让你敬佩？你敬佩他（她）什么？请写下来。（提示：通过具体事例来反映人物的特点）
要求：题目自拟，语句通顺，内容具体，感情真实，左右。
你真棒！再仔细检查一遍，好吗？细心可是一个很好的习惯哟！）
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