一、填词(10分)
shēng shū tǎo yàn chōng kuǎ xiān qǐ fān qié
qiū líng jiāo nèn shū cài xuán yá jūn yún
二、填空（7分）
1.刻克需须。
读书首先（ ）要下苦功，持之以恒，（ 服困难，（ 苦钻研，还必（ ）读许多种书，读许多人的书，才能不断进步。
2.给“静”组词填空，不能重复使用。
1）小外孙吵闹一个下午，吃晚饭时终于（ ）下来。
2）夕阳西下，余辉映照在（ ）的湖面上，美不胜收。
3）遇事要沉着不能慌张。
三、句子（8分）
1.森林不就是一座大水库？（把反问句改成陈述句）
2.数学对我很感兴趣。（在原句上用修改符号修改病句）
3. 月朗星稀的夏夜里，蟋蟀不停地叫着。（改为拟人句）
4.仿写句子表达对老师的感激之情。
例：刘备高兴地对关羽、张飞说：“我得到诸葛先生，就像鱼儿得到水一样啊！”
同学们对老师说：“我们的成长离不开老师的教育，就像。
四、填文（19分）
1.根据句子意思，填上合适的名句。
我的好朋友王刚要搬家到北京居住，临别时，我送给他一本书，书上写了这样一句话“
从《古今贤文。合作篇下》中的这句话中，我知道了孝敬父母，是中华民族的美德。
2. 动物是人类的老师，人们从___的身上受到启发，发明了___动物让我敬佩，从的燕子那里，我认识到动物让我感动的老羚羊为小羚羊搭起生命桥，令我热泪盈眶。
3、他们来到隆中，只见那里的山冈好像冈前几片松林潺潺的溪流茂密的竹林景色。
4、在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的多么像停着的燕子成了谱出。
5、《云雀的心愿》中“心愿”是我想起一句保护环境的名言。
五、实践（6分）
主要成份】：羚羊角、金银花、淡竹叶、薄荷油等。
功能与主治】：清热解毒。用于流行**冒，伤风咳嗽，头晕发热，咽喉肿痛。
用法用量】口服，一次4-6片，一日2次。
有效期】至2023年12月。
1、除了题目中所提到的羚羊角等中药名称，你还知道哪些中药名？请写两个2分）
2、小明在河里游泳呛了水，咳嗽得厉害，他可以吃这种药吗？为什么？
2分）3、小红在今年的三月得了流行**冒，伤风咳嗽、头晕发热。妈妈想把这种药给小红吃，但爸爸却说这药不能吃。你觉得谁做得对？为什么？
2分）六、阅读（11分+9分）
一）沙漠中的绿洲（节选）
他们飞呀飞，飞到一片沙漠的上空。一阵狂风刮过，地上黄沙漫天飞舞，迷得他们睁不开眼。
这里的风沙真讨厌□小云雀【 】地说□
孩子，以前这里也是一片茂密的森林。后来由于人们乱砍滥伐，树木越来越少。土地失去了森林的保护，就慢慢变成了贫瘠的沙漠。”妈妈【 】地说。
1.“漫天飞舞”中的“漫”用音序查字法应查再查音节用部首查字法应查部，再查（ ）画。（2分）
2.给第2小节加上标点。（1分）
3、写反义词。讨厌茂密贫瘠1.5分）
4、给方括号中加上适当的提示语。（2分）
5、土地变成贫瘠的沙漠的原因是所以，我们植树，今天栽下明天长成叫风沙让百鸟5分）
二）战胜命运的孩子。
有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当**家；一个爱好（hǎo hào）绘画，想当美术家。
然而不幸得很！想当**家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕（tì dì ）埋（mái mán ）怨命运对他们太不公平。
恰巧，有位老人打他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？
”接着，他对眼睛瞎的孩子说，“你的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”
两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。
说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒（dàodǎo）有利。
因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。
果然，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海；眼瞎的孩子后来成了**家，饮誉天下。
一天，美术家和**家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。
老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还会留下另一条道路的！”
1.把括号里不正确的注音划掉。（2分）
2.给下面词语中画线的字选择正确的解释，在括号里写出所选义项的序号。（2分）
1）心里一亮（） 光线强。②发光。③响亮。④清楚；明白⑤显露；显示 ]
2）名扬（）四海 [①高兴；往上升。②往上撒。③传播出去。④指容貌好看]
3. 改学绘画的孩子之所以觉得耳聋反而好，是因为改学弹琴的孩子觉得反而好，是因为3分）
4.最后一段中的“它”指的是把这段话中的“只要努力”去掉行不行，为什么？ （2分）
七、写作（30分）
请开动你的小脑筋，把文字进行奇妙的重新组合，展示你最好的写作水平吧！
学了《番茄太阳》、《第一次抱母亲》、《蚁国英雄》和《天鹅的故事》等课文后，你一定深受感动吧。其实，只要你留心生活中的每一件事，令你感动的有很多。请你选择一件写下来，可以是听到的、看到的，也可以是亲身经历的。
把事情写具体，感情真实。
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