一、试题分析。
1、试卷的结构和内容分布。
这张试卷共八大题，内容涉及字词句的练习、课内外阅读、写作等。试题设置有梯度、有层次。考查内容全面。
2、试卷的特点等方面。
试题紧扣课本，注重双基的考查，在考查学生语言积累的同时，更注重学生理解和运用语言能力的考查，培养学生举一反三的运用能力。
三、学生答题分析。
1、学生答题的总体情况。
学生总体答题情况较好，较好的掌握了所学的学习内容。但是从成绩上看，优秀率偏低，尤其是九十分以上的人数较少。作文失分较多。从课内外阅读来看，学生理解能力较差。
2、典型错题情况分析。
第一项是看拼音写词语，这一题是考查学生的基础运用能力，大多数学生能够做到书写准确、工整、入体，但是在个别词汇，例如“搜”和“遇”这两字，学生在字形上混淆，出现了错误。这也提醒我们教师在教学时，注意引导学生结合课文内容，对词语的意思以及运用范围加以理解。
第二项辨字组词和补充词语。从学生做题情况来看，这一题得分率较高，但是大部分学生都将“应接不暇”的“暇”写成“睱”，看来日常教学中要注意引导学生对谐音字的区分，对字词的积累要细心。
第三项内容是根据要求完成下面句子的练习，包括四小题，分别是考查学生被字句、修改符号、用加点的字造句的运用能力，但是从学生做题情况来看，这四大题是学生丢分最多的一题。其中修改符号的运用可以说五花八门，这也折射出一个问题，就是学生的学习习惯及掌握情况有待加强。将陈述句“指南针，造纸，火药，**仪是我国古代四大发明之一”用修改符号修改，竟然大部分学生都做不对，不会判断句意的错误。
这再一次看出学生存在不读题，不看清题目要求，眼高手低的毛病，必须在日常教学中常抓不懈，帮助他们改掉。
第四项是根据课文内容填空，就这次考察来看，学生这次的做题情况有所改善，但是仍有一部分学生对自己的要求较低，失分较多，基础的严抓迫在眉睫。对《猫》的理解不到位。
第五项是阅读短文，从做题情况来看，这是学生拉开差距的一项，正反义词部分掌握的不扎实。在平时的学习中应该着重加强训练。对文章大意做到了大掌握。但是还有待加强。
第六项是作文，这是一篇描写小动物的作文，要求学生写出小动物的特点，这也是课本中习作四的习作要求。从学生写作情况来看，学生不足的地方是抓不住动物的特点，语句不够通顺、选材不多而不精，不能扣住一件事详写，不能做到详略得当。有部分学生的作文只是对课文的复述，还有的学生写作文不分段，整篇文章只有几个标点，看来，今后教师在作文上还需要加强训练。
四、思考与建议。
1．对教学的启示。
夯实双基永远是小学语文教学的第一要务。
学生良好学习习惯的养成是教师对学生平时的关心、指导的最好体现。
四年级是小学生发展语言思维、提高语言运用能力的关键阶段。
从四年级语文老师要切实加强业务学习，提高自身素质，从语言表达、字词书写等方面做好学生的楷模。
2．对命题。
这张试卷共八大题，内容涉及字词句练习、填上合适的成语、口语交际、短文阅读、写作等。试题设置有梯度、有层次。考查内容全面。
在以后的课堂教学中，教师要帮助学生打好语文知识基础，也要训练学生的语文基本能力，全面提高学生的语文素养。
四年级语文上册期中试卷分析
刘依。忙碌中，本学期已过去了一半，紧张的期中考试已经结束，为了了解和掌握本班学生的学习状况，弥补不足的地方，现对我班的期中考试情况作如下分析，以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作 一 试卷分析。本次期中考试，试卷从基础知识 阅读 作文三个方面对学生的知识 能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密...
四年级语文上册期中试卷分析
忙碌中，本学期已过去了一半，紧张的期中考试已经结束，为了了解和掌握本班学生的学习状况，弥补不足的地方，现对我班的期中考试情况作如下分析，以便今后更有针对性的开展语文教育教学工作 一。试卷分析。本次期中考试，试卷从基础知识。阅读。作文三个方面对学生的知识。能力和习惯进行了较全面的检测。整份试卷密切联系...
四年级语文上册期中试卷分析
一。命题分析。这次期中考试，也是作为第二次月考。从试卷的内容来看，有些试题都在一定的程度上超出了所学知识的范围之外，表现在基础知识部分和作文方面。因此这次试卷总体上来看，还是出得比较活的，有一定的难度。二。考试情况分析。1.考试定量分析 考试人数 30人人平分 78分。及格率 97 优秀率 52 最...