时间：90分钟满分：100分。
4.补充关联词。
不是……而是……虽然……但是……
既……又…… 不但……而且……时而……时而……①他___举起双手，__摊开双手，做出各种搞笑动作。②树木___能绿化环境，__能制造出新鲜空气。③学习___要获取知识，__要精益求精。
小明的成绩不好，__因为不聪明，__因为不努力。
班级姓名成绩___
一、基础练习(40分)
爷爷___已经很老了，__他还是坚持每天做运动。5.辨字组词。
拂___huǎngrándà
佛___wù
微。徽___
彩___睬___原___源___
蓝___篮___建___键___
愈___愉___正___症___
1.看拼音写词语。
shàshí__
gāo sǒng___
níng jié__
hóu lóng___
fènɡ xì__
2.在横线上填入适当的字或量词，把词语补充完整。
清___见底全神___注胆大___
为气___吁吁。
响___云霄___不可及一___谎言一___装饰。
一___石狮子一___扫帚一___画一___旗杆3.把下列词语补充完整。
诗___画___浮___掠___
___山___野___塞___开料事声色。
___死___伤___辛___苦无___无___如___如___
星___棋心___胆。
6.按要求改写句子。
1.（1）鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来。（缩句）2.（2）微波扩散出水纹。（扩句）3.（3）向导极不情愿地抱起那只小龟。
改成“把”字句：__改成“被”字句：__
4.（4）有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。
呢？改成陈述句：__
5.（5）我简直不敢相信那是真的。
改成反问句：__
6.（6）圆圆的荷叶上滚动着一颗颗水珠。
改成比喻句：__7.修改病句。
1.（1）我把语文作业基本上全部做完了。
2.（2）老师经常奖励我们要为国家的富强刻苦学习。
3.（3）听了这个故事，同学们异口同声地笑起来。
8.按要求完成句子练习。①“非典”是一种传染性很强的疾病。
我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）②渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）③我们要尽量节约开支和浪费。
（修改病句）④一位台湾同胞说：“我是人，我爱。”（改为转述句）
9.排列顺序。
___后来，诺贝尔终于发明了***油炸药。
___他不顾亲友的劝阻，冒着生命危险反复试验。
___诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。
___面对多次失败和**事故，他毫不退缩。__这个消息很快就轰动了整个瑞典。
___长大以后，他对研究炸药产生了浓厚的兴趣。
10.在《小儿垂钓》中，写路人问路，而小孩不回答的句子是___11.补充完整。
叶绍翁的《游园不值》一诗中寓理于景，表现“一切新生的美好事物是封锁不了、禁锢不了的”这一道理的两句诗是。
《天路》一文中多处运用了比喻的修辞手法，如将神鹰比作一片___将铁路比作一条条___抒发了藏家儿女对党和祖国的___和___之情。
在这学期我们学过的课文中，我最喜欢的人物是___因为他（她）__最敬佩的英雄是___因为他___值得我们学习。
二、阅读理解(30分)
12.阅读下文，回答问题。
纪昌学射《节选》
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。
等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。
1.（1）写出下列词语的反义词。
满意——_记住——_开始——_
2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起。
来。”这句话写出了___
3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13.读课文《萧山杨梅》，回答“常常”还可以换成什么词语？
14.亲近自然。
地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：__
本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如___的天鹅，__的老羚羊。
三、写作(30分)
15.森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？
会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题。
目自拟，左右。
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