教学辅导教案。
学科： 授课时间：13年7月日星期
参***。一、读拼音，写词语。（8分）
（葱郁）（智慧）（堡垒）（盘旋）
（气魄）（宫殿）（掩映）（肩膀）
二、选择下列红色字的正确读音。（6分）
1．这幅（fú）画把颐（yí）和园佛香阁（ɡé画得惟妙惟肖（xiào）。
2．树丛（cónɡ）中一片葱绿（lǜ）。
3．这几个人披（pī）着雨衣，行走在崇山峻（jùn）岭之中。
三、按要求填空。（7分）
1．按音序查字法查下面的字。
“智”字的音序是（z），“屯”的音序是（t）。用“智”字组两个词智慧智力。
2．按部首查字法查下面的字。
“栽”的部首是（戈）除部首外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。
四、照样子，写词语。（4分）（至少二个）
1．隐隐约约（叠词）清清楚楚明明白白。
蠢蠢欲动摇摇欲坠。
3．南征北战（含反义）异口同声舍近求远。
4．神清气爽（含近义）家喻户晓奇珍异宝。
五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。（8分）
1．尽：①完②全部用出③全；所有的
（1）猫工作起来尽职尽责。（②
（2）到会的尽是三好学生。（③
（3）这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧！（①
2．滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实
（1）他这人有时滑头滑脑的。（③
（2）游船、画舫在湖面慢慢滑过。（②
（3）下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。（①
3．雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家。
（1）登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。（③
（2）伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。（①
六、按要求写句子。（8分）
1．我们看球赛。（扩写句子）
晚上，我们看了一场精彩的球赛。
2．长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。
3．我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
陈明的眼镜被我不小心摔坏了。
4．我不会忘了你的恩情。（改为反问句）
难道我会忘了你的恩情？
七、对对子。（10分）
1．一径竹阴云满地半帘花影月笼纱。
2．树红树碧高低影烟淡烟浓远近秋。
3．四面荷花三面柳一城山色半城湖。
4．清风明月本无价近水遥山皆有情。
八、语言实践。（12分）
略。九、阅读短文，回答问题。（共17分）
1．“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。
2．“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。
3．“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城；“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。
（二）1．在括号里填上恬当的词语。（2分）
（神秘）的色彩（飘飘欲仙）的感觉。
（波涛汹涌）的大海（变幻无常）的天幕。
2．写出文中四字成语。（3分）
腾云驾雾。飘飘欲仙一泻千里千姿百态。
3．请写出文中的2个比喻句。（2分）
那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。
4．写出1至3自然段的重点句。（4分）
（1）庐山的景色十分秀丽。（2）庐山的云雾千姿百态。（3）庐山的云雾瞬息万变。
四年级语文上第五单元
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