班级姓名___
一、 看拼音写词语。
pín kùn qī rǔ fèng xiàn zì hǎo
nài hé nǎo dài chéng jì shōu huò chèng jī
二、 比一比，组词。
倔（ ）振（ ）偏（ ）欺（ ）效（ ）
崛（ ）震（ ）扁（ ）斯（ ）郊（ ）
岗（ ）毫（ ）拢（ ）提（ ）刮（ ）
纲（ ）豪（ ）扰（ ）堤（ ）乱( )
三、 多音字组词。
挣 zhēng（ ）喝 h教 jiāo（ ）
zhènghjiào（ ）
供 gōng蒙 mēng（ ）
gòngmeng（ ）měng（ ）
四、请你写出相应的词语。
1、学习与品质都很优异。
2、直接坐在地上。
3、形容机会很难得。
4、听了很多次都不厌烦。
5、形容很有兴趣。
6、好像听到声音，看到当时的情景。
7、形容等不及了。
8、行动与目的相反。
9、形容转悲为喜。
10、自我推荐。
五、修改病句。
1、读了《诗人》这篇课文，受到了很大启发。
2、学校坚持开展向雷锋同志学习。
3、他从头上摘下帽子，用手拿在手里。
六、填空。1、***是“为而读书！”，请说说对这句话的理解。
2、何日平胡虏表达了情感。
3、一个自由的人4、不必刻意寻找这几句名言告诉我们。
5、从“伯父沉重地说中华不振啊！’”中的加点词可以体会到感情。
6、从“他响亮而坚定地回答，为中华之崛起而读书！”中的加点词可以体会到感情。
七、给加点字选择正确的解释。
单：独立的，孤独的；项目种类不多，结构不复杂；记载事物的纸片；只，仅。
1.单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。
2.蟋蟀用来挖掘的工具是多么简单。
靠：接近，挨近；依靠；信赖。
3我们的船，渐渐靠岸了。
4.数不清的条石，就靠着无数的肩膀无数的手，一步步地台上这陡峭的山岭。
八、读一读下面表示“看”意思的词语，再对号入座。
鸟瞰凝视端详远眺窥视瞭望。
1．仔细地看2．向远处看。（
3．从高处往下看（ ）4．暗中观望动静，等待时机。（
5．聚精会神地看。（ 6．从高处或远处看。（
九、阅读。1.读课文片段，完成练习。
校长听了为之一振，他怎么也没有想到，一个十几岁的孩子，竟有如此抱负和胸怀。他睁大眼睛又追问了一句：“你在说一遍，为什么而读书？”
为中华崛起而读书！”
***铿锵有力的话语，博得了校长的喝彩：“好哇！为中华崛起！有志者当效周生啊！”
1. “铿锵有力”的意思是。
2. 校长是所以为***喝彩，是因为别的孩子读书，有的为（ ）有的为有的为（ ）有的为（ ）而***却为实在令人佩服。
3. 从校长的喝彩声中，你感觉***是个怎样的人？
2.课外阅读。
秋天的香山公园。
秋天的香山公园，以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门，放眼望去，峰峦重叠，挺拔壮观。山上长满了各种树木，树叶浓密，人走进去，便淹没在其中了。最引人注目的是那漫山遍野的红叶。
近看红叶的形状不一，有长圆、扁圆、扇形，还有三角形的。远看，山坡上树树交错，叶叶相连，层层叠叠，相互辉映，映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色……就像千万只彩蝶上下飞舞，真是姿态万千，绚丽多彩。
一阵爽人的秋风吹过，传来柔和的“沙沙”声，枝摇叶摆，像是一向游人频频招手。人们不由赞叹：“多美呀！
香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁，石缝里，溪水欢快地流淌着。阳光洒在水面上，闪着耀眼的光芒。有时，溪水聚在几块碎石中间，静静地躺着，小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看，路旁的花坛里，花儿展开笑脸，争芳斗艳。一串红连成片，鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花，伸开了蜷曲的花瓣；没有开放的花瓣紧缩着，像一个个彩球。
不管是什么花，都散发出淡淡的清香。
1、根据意思写出文中的词语。 （2分）
1）鲜花色彩灿烂美丽。
2）遍布山野，形容很多。
2、“爽”用部首查字法应查部首＿＿＿再查＿＿＿画。
字典中的解释有：①明朗，清亮；②率直，痛快；③舒服；④违背。
爽人的秋风”中的“爽”应取第＿＿＿种解释。（3分）
3、用“＿＿分别画出概括第。
三、四、五自然段意思的中心句。（3分）
4、第三自然段，作者重点描写了香山的＿＿＿分别从三方面来进行描写的。
5、用曲线在第四自然段中画出两句拟人句，在第五自然段中画出一句比喻句。
四年级上册第五单除法试卷
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