四年级上册语文期中质量检测

发布 2020-09-24 16:08:28 阅读 2791

第一学期四年级语文试卷期中质量检测。

满分为100分,考试时间为100分钟)

卷首语] 经过了半学期的努力,你已经付出了很多的心血,现在就请你在这张试卷上摘取丰硕的果实吧!不管你的果实是甜还是苦,都不要灰心,只要努力了你就是优秀的!

一、小小书法家(5分)

把下面的句子抄在方格里,要求正确、端正、匀称。

骄傲是愚蠢的邻居,自满是智慧的尽头。

二、日积月累练兵台(35)

1.看拼音,写词语(10分)

pí qì lǒng zhào hén jì xùn chì

jú cù bù ān màn tiān juǎn dì suí yù ér ān

2.画出下面各组词语中不是同一类的词(4分)

1)语文数学体育田径英语。

2)毛笔粉笔电笔钢笔铅笔。

3)苹果香蕉黄瓜橘子荔枝。

4)生产试卷制作销售加工。

4.选择恰当的答案,把序号填在刮号里。(4分)

1)“风平浪静”的“静”应解释为。

a.静止的 b.没有声音 c. 安详。

2)“屏息凝视”的“屏”应读。

a.píng

3)解放军是一支的人民军队。

a.强大 b.强壮c.壮大。

4)老师的讲话明了,我们马上就开始动手操作。

a.简单 b.简便 c.简洁。

5.按要求写句子。

1)它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!(用带点的字写一句话)(2分)

非……不可。

2)当四周很安静的时候,蟋蟀在洞穴前叫。(改成拟人句)(2分)

3)老师多次反复教育我们要好好学习。 (修改病句)(2分)

6.按课文内容填空。

1)它要是高兴,能比谁都用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会地叫唤,长短不同,粗细各异4分)

2青山原不老,为雪白头。(2分)

3)当一个人遇到困难,以为再也没有办法解决,却突然绝处逢生,我们可以用一句诗来感叹2分)

4)浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同好像大地都被震得颤动起来。从这句中,我感受到。

3分)三.阅读直通车(25分)

一)课内阅读(4+1+2+1+2=10分)

起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。

接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处(chǔ chù)都是鸟声,到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

我注意地看着,眼睛应(yīng yìng)接不暇,看清楚了这只,又错过了那只,看见那只,另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来,被我们的掌声一吓,又飞进了叶丛,站在一根树枝上兴(xìng xīng)奋地叫着,那歌声真好听。

当小船向高塔下面的乡村划(huà huá)去的时候,我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

1、在文中加粗字的正确读音下面画“√”

2、用“__在文中画出表示“应接不暇”的句子。

3、按文中内容填空。

1)“大小、小的、花的、黑的”这是写了鸟的有的……有的……有的”是写了鸟的。

2)句式训练。

那歌声真好听。” 改成反问句。

3)最后一句话第一个“鸟的天堂”加了引号是因为___第二个没有加引号是因为把序号填在横线上。)①对大榕树的称呼②这的确是鸟栖息的好地方,是作者由衷的赞叹。

二)课外链接(2+4+2+2+5=15分)

①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。

春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长。

一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无闻,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。

它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

1、请选择一个题目写在文章上面的横线上。

(1)竹笋 (2)竹子 (3)竹子的作用。

2、根据意思,从文中找出相应的词语。

指植物从土中长出来,常常引申为新事物刚刚出现( )

形容不出名或不为人们所注意。

3、用“ ”画出竹子长得快的语句。

4、第二自然段和第三自然段分别围绕哪句话来写的?请用“ ”画出来。

5、本文主要赞扬了竹子的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的因为。

四.巧嘴会说话(5分)

语文课上王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出?

我会( )地说。

五.妙笔生花(30分)

仔细看图,读儿歌,用童话的形式把图的内容写下来。

要求:想象大胆合理,语言通顺流畅,事情描写清楚,题目自拟,字数不少于。

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