四下recycle1
单位：实验小学主备人：刘连侠。
xxxx.2
教材分析：本部分知识重点复习学校。
各功能室的名称，时间的表达及衣服的名称及单复数形式。及指示代词引导的陈述性的句子this/thatis…和一般疑问句isthisyour…?yes,itis.
/no,itisn’t./no,it’snot..these/thoseare…还有询问时间的句子：
whattimeisit?it’s…教材编写者巧妙的把这些知识融合在活动、歌谣、歌曲及故事中。根据各部分的联系，我把本复习单元分成下列三课时。
课时安排：第一课时：tasktimelet’sfindoutthinkandwrite
第二课时：readandactlet’ssing
第三课时：let’sreadchantandwrite
四下recycle1（第一课时）
教学。内容：tasktimelet’sfindoutthinkandwrite
教学目标：1.能够用废旧物品设计衣服，并且能够用简单的英语介绍。
2.能够掌握好。
一、三单元的词汇。
3.能够完成let’
4.能够在制作衣服的过程中听懂和学会说下列词汇：news*****,afashionshow,it’sverypretty/beautiful.
为下一节课的readandact做好铺垫。（readandact中的新词和句子太多）
教学重点：1.一、三单元的四会单词的正确书写和在情景中运用。
2.通过制作衣服复习衣服的名称。
教学难点：在展示中正确使用所学语言。
教学准备：报纸、杂志、纸板盒以及布条等废旧物，胶水、剪刀、彩笔等工具。
教学过程：一preparation
1.教师**第三单元的歌曲“myclothes.”（师学生进一步熟悉所学过的有关服装的单词，为下一步的学习做好铺垫。）
2.快看快拼单词，把衣服和课程单词卡片呈现给学生，让学生分两大组快拼比赛。
二、presentation
1．方法（1）教师把自己事先做好的服装展示出来。thisismyt-shirt,it’snews*****.然后教师出示其它自己制作好的服装，请同学仿照老师的例句说句子，也可自己造新句子。
说得好的同学教师可把自己制作的服装送给这位同学。
方法（2）教师拿出一张废旧报纸说：look！it’snews*****.
教师教授news*****然后快速的剪出一件衣服介绍thisis….或者theseare…方法（3）教师用报纸撕成各种各样的衣服。
2．学生分成4-8人一组集体制作一件服装，在制作之前，给每组分工，每组制作1-2件服装，看看哪组制作的最好看。（教师要强调制作安全，比如剪刀不能对着自己也不能对着别人）注意在制作过程中对学生的指导，尽可能的使用所学过的英语来交流。如：
caniuseyour…?let’s/me….（这些常用的句子教师可以通过课件展示出来，也可以写到黑板上，为学生提供一些帮助，引导学生去说。
）3.小组选派两名代表在班级。
内展示自己的服装。
thisis……
lookatmy….it’snews*****.
it’sverypretty/nice/beautiful.
三。practice
先请学生说一说该部分的单词。学生将单词填入**中，注意图中黄色部分最后应该现成一个单词。请学生公布答案。教师带领学生一起核对答案。
2.完成thinkandwrite.操作步骤（1）让学生认真观察thinkandwrite的**。
（2）认读一遍图画中的单词。（3）让学生通读一遍下面的短文。（4）小组为单位补充短文。
（5）找同学朗读短文。（6）找同学把要求填写的单词写在黑板的四线格中。
四．production
教师和学生一起做游戏“失物招领。
教师把事先准备好的学生的shirt,t-shirt,dress,sweater,jacket，pencil,ruler,skirt,jeans,pants,shorts,socks,shoes等物，每组分配几件物品。学生用学过的语言：whose...
isit?isthis...yours?
帮助老师把这些物品找到所属的主人，然后用所学语言进行汇报。这种活动可以使学生更好地掌握语言，并使全班参与到课堂的全过程，体现学生学习的主体作用。
五．progress
1.做基础训练相关的练习题。
2.小结。总结。
本节课所学内容。
homework
用废旧物品设计一套自己满意的衣服，参加下一节课的fashionshow.设计要求：1.说出衣服的原料。例如news*****,shoeboxes.
2.说出什么衣服，感觉怎么样。例如：
人教版PEP小学英语四年级下单词默写 中英版
3.温暖的 暖和的。4.热的 烫的。5.阳光充足的。6.多风的 风大的。7.阴天的 多云的。8.下雪 多 的。9.阴雨的 多雨的。10.在户外。11.小心。12.天气。13.纽约。14.怎么样。15.度 度数。16.世界。17.伦敦。18.莫斯科。19.新加坡城。20.悉尼。21.放 风筝等。22....
PEP小学英语四年级下册单元集体备课记录 2
四下u3b2 对话课 教学内容。教学目标。1.能够在实际情景中熟练 灵活地使用句型theseareyourpants 2.能够朗读对话。3.能够理解butwhatfor?ourneighbourhasanewbaby.4.能够完成let scheck.教学重点。1.能够在实际情景中运用thesear...
PEP小学英语四年级下册单元集体备课记录
教材分析 本部分知识重点复习学校各功能室的名称，时间的表达及衣服的名称及单复数形式。及指示代词引导的陈述性的句子this thatis 和一般疑问句isthisyour yes,itis.no,itisn t.no,it snot.these thoseare 还有询问时间的句子whattimeis...