2018-2023年下学期四年级期末检测卷。
班级： 姓名： 满分：100分考试时间：90分钟。
一、看拼音，写词语。(8分)
fàn lànxuán yá(
biān yuán( )dài màn (
cháng shì( shēng chù(
xún guī dǎo jǔ(
qīng ér yì jǔ(
二、组词。(7分)
三、把下列词语补充完整。(6分)
诗( )画浮( )掠( )
)山( )野塞( )开。
料事声色( )
)死( )伤辛( )苦。
无( )无如( )如( )
星( )棋心( )胆。
四、连一连歇后语。(4分)
关云长刮骨下棋若无其事。
小和尚念经勇往直前。
卒子过河有口无心。
螃蟹过街多此一举。
画蛇添足横行霸道。
树叶掉到树底下咬文嚼字。
老鼠钻进书箱各显神通。
八仙过海叶落归根。
五、根据课文内容填空。(15分)
1. 《江南春》是代诗人写的，其中怀古的句子是。
2. 《春日偶成》的作者是 ,他是代诗人，其中写景的是。
3.本学期我们认识了的竺可桢， 的刘备， 的叶欣， 的祁黄羊， 的公仪休， 的老天鹅， 的蚂蚁和羚羊， 的艄公。(各填一个四字词语)
4.一花独放不是春。
5.海内存知己， 。
六、按要求写句子。(10分)
1.小鸟在那越发繁茂的绿蔓里边发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。
缩句)2.白衣战士战斗在第一线。(扩句)
3. 医生终于把那个危重的“非典”病人治好了。(改为“被”字句)
4.春天到了，桃花开了。(改为拟人句)
5.这学期，在老师的帮助下，我有了很大的发展。(修改病句)
七、阅读课文片段，完成练习。(9分)
试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空腾起，没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞跃。顿时，山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。
那情景是何等地神圣！猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。
1.联系上下文解释词语。(2分)
眼花缭乱：
目瞪口呆：
2.为什么把羚羊跳跃时所划出的一道道弧线比作“生命桥”?
4分)3. “猎人们个个惊得目瞪口呆，不由自主地放下了猎枪。”这说明了什么？(3分)
八、快乐阅读。(11分)
纪念。毕加索在希特勒德**队进入巴黎之后，没有受到这些侵略者的扰害，这真使他和他的朋友惊异。其实这完全是因为德国宣传部想把这件事作为在国外大吹大擂的资本。
后来希特勒德**官和大兵不时造访毕加索的工作室。毕加索一语不发地接待这些不速之客，一语不发地领着他们东看西看，临走的时候送给他们一张复印的纳粹飞机炸毁巴斯克人的奎尔尼加市名画，然后他只说了一个词，而且总说这一个词：“纪念！
”有一天，一个德国秘密警察的警官去看毕加索，他把这样一张复印的画儿给毕加索看，问道：“这是您作的吗？”
不是。”他摇着头，同时反驳说，“这是你们作的。”
这个特务完全听懂了；也许没有听懂毕加索的回答；也许毕加索的勇敢吓住了他；也许他认为这是疯子的说法——这都由他去吧。他走了，毕加索再也没有听到什么下文。这是2023年的事情。
正如赫伯尔在《莱茵老朋友的小珠宝箱》里所说的，这件事是值得再三念诵的。
1.读文中画线的句子，其中“这件事”指的是 。(2分)
2. “这是你们作的。”这句话的意思是( )2分)
a.毕加索否认这幅画儿是他画的。
b.毕加索隐晦地告诉德国特务，是他们炸毁了巴斯克人的奎尔尼加市，这幅画儿的内容是他们造成的。
c.毕加索说这幅画儿是假的。
d.这幅画儿是德国人集体绘画创作的。
3.毕加索送画时，为什么总说一个词“纪念”?(4分)
4.从这个小故事中可以看出毕加索具有什么样的精神？(3分)
九、习作。(30分)
请以“我最棒”为题，写一写生活中值得你骄傲的事。左右。
期末检测卷参***。
一、泛滥悬崖边缘怠慢尝试牲畜循规蹈矩轻而易举。
三、情意光影漫遍茅顿如神俱厉
救扶含茹拘束痴醉罗布提吊。
四、关云长刮骨下棋——若无其事小和尚念经——有口无心
卒子过河——勇往直前螃蟹过街——横行霸道
画蛇添足——多此一举树叶掉到树底下——叶落归根
老鼠钻进书箱——咬文嚼字八仙过海——各显神通。
五、1.唐杜牧南朝四百八十寺多少楼台烟雨中
2.程颢宋云淡风轻近午天傍花随柳过前川
3.一丝不苟求贤若渴舍己为人公而忘私清正廉明勇敢无畏勇于献身勇敢机智
4.万紫千红春满园 5.天涯若比邻。
六、1.小鸟发出鸣叫。
2.示例：舍己为人的白衣战士战斗在抗击“非典”的第一线。
3.那个危重的“非典”病人终于被医生治好了。
4.示例：春姑娘来到了人间，桃花绽开了笑脸。
5.这学期，在老师的帮助下，我有了很大的进步。
七、1.文中指羚羊飞跃的速度快，让人眼睛看不过来。 文中形容猎人们因吃惊而**的样子。
2.飞跃过程中，当年轻羚羊的身子下坠时，老羚羊用自己的身体做支点，犹如在悬崖之间搭起了一座无形的桥，使年轻羚羊跳跃成功。这桥是以老羚羊的生命为代价的。
这一形象的比喻热情地颂扬了老羚羊勇于牺牲自我的可贵精神。
3.老羚羊不惜献出生命，让年轻的羚羊踏着自己的背飞跃山涧的壮举，完全出乎猎人们的意料，使他们大为吃惊，同时，又都被这种神圣的行为所震撼，敬佩之情油然而生。
八、1.毕加索在德军占领的巴黎生活正常。
2. b3.毕加索想让德国人记住纳粹法西斯给世界带来的罪行。
4.毕加索具有不畏**、勇敢的精神。
九、略。
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