《沙漠中的绿洲》能力检测。
拟题/河南王伦芝。
一、根据意思写四字词语，并按要求完成练习。
1.像天空中的星星似的罗列着，像棋盘上的棋子那样分布着。形容数量众多，分布很广。（
2.指贫瘠、荒凉的地方。（
3.形容交叉、错杂的样子。（
上面所填的词语中，含有一对反义词的是表示某地贫瘠、荒凉的词语还有。
二、按要求完成句子练习。
1.这不是白雪，而是沙漠。(用加点词语造句)
2.恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民。（给句子换种说法，使句意不变。）
三、读句子，回答问题。
他们从国外买来泥土，买来淡水，买来树苗和花草……源源不断地送到树木花草的根部。
你从中体会到了什么？
云雀的心愿》能力检测。
一、根据课文内容，选词填空。
兴奋疑惑不解恍然大悟
1.“森林就是森林，怎么能说是‘森林水库’呢？”小云雀___地说。
2.“妈妈，我们的家真凉快呀！”小云雀___地说。
3.“森林实在是太重要了！”小云雀___地说。
二、按要求完成句子练习。
1.浑黄的河水像脱缰的野马，咆哮着向下游冲去。（仿写句子）
2.你看，森林不就是一座大水库吗？（给句子换种说法，使句意不变。）
三、根据课文内容填空。
本文是一篇文中，小云雀和妈妈飞过了看到黄沙 、河水 ，了解到这都是人类的结果，从而产生了的心愿。
阅读蹦极撒哈拉沙漠。
撒哈拉，世界上最大的沙漠，除了沙丘、石砾、酷热、死亡，很少给人以生命的印象。可是，谁会想到，撒哈拉曾是一片雨量充沛，河川涌流，草木繁茂的千里沃野。那里也曾有人类定居，并且为后人留下了珍贵的石刻和崖画。
这些石刻和崖画，以生动写实的风格，向后人翻开了2024年前人类日常生活的画卷。图画中有人在划着独木舟追猎河马，说明当时的撒哈拉有水流不尽的江河。画面上茂密的草原及姿态各异的长颈鹿、羚羊、水牛、大象……更说明了撒哈拉那时丰厚的水源和美好的环境。
撒哈拉最后之所以失去青春容貌而成为满目凄凉的大沙漠，是因为这块沃土上原有的水分平衡遭到了破坏。滋润这块土地的“季风雨”发生了历史性的变迁，而且人类也在自毁家园，牧养的家畜越来越多，大片林地被烧荒，草原因过度放牧而日益退化，最终导致了沙漠的形成。而今，沙漠还像死神一般在吞噬着中非的沃土，那里的人们还在沿用祖先毁家园的生产和生活方式，破坏环境中水的平衡，无限制地消耗森林，过度放牧牲畜，而且把水井越打越深，他们似乎不知道，他们仍在继续着撒哈拉的悲剧。
1.画线句子在全文起什么作用？
2.撒哈拉变成大沙漠的原因有哪些？
3.读完短文，你明白了什么道理？
4.请你写一句环境保护的宣传标语。
阅读蹦极。伦敦人不打鸟。
在伦敦，鸟不怕人。只要你在广场稍作（ ）便有鸽子前来用爪子抓你的衣服，咕咕叫着，向你乞食。英国法律规定伤害鸟类是犯罪，轻则罚款，重则判刑。所以，伦敦人以爱鸟为美德，没有人打鸟。
伦敦人不养鸽子，市内却有成千上万的鸽子，鸽子都是在市民（ ）下自生自长的野鸽。这些野鸽的食源主要有：野外觅食，到人群中捡食，找人乞食。
每每遇到风雪交加的时节，善良的爱鸟人还会将食物撒到鸽子窝附近，让鸽子吃。伦敦游人最多的地方，鸟类也特别活跃。在繁华的广场上，到处都汇聚着（ ）的鸽子。
只要有人手提食物，它们便会竞相前来，或（ ）地蹭人的脖颈，或落在人的胳膊上啁啾，或在人的裤管下拍打翅膀。人们便拿出食物，让鸽子吃。最大胆的鸽子甚至会登堂入室，到饭厅、厨房求食摘自《万物皆有灵》）
1.根据上下文，将下列词语填在短文括号内。
亲昵庇护数以千计停留。
2.“在伦敦，鸟不怕人”的主要原因是什么？
3.读了短文，你有什么感想？
参***见下期）
参***。沙漠中的绿洲》能力检测。
一、1.星罗棋布 2.不毛之地 3.
纵横交错纵横交错示例：寸草不生二、1.示例：
我不是不想帮你，而是我实在无能为力。 2.阿联酋人民并没有被恶劣的自然环境难倒。
三、我体会到了建设绿洲的艰巨、复杂，代价之昂贵，体会到阿联酋人民战胜困难的决心之大，对美好生活的追求之坚定。
云雀的心愿》能力检测。
一、1.疑惑不解 2.兴奋 3.
恍然大悟二、1.示例：刚解冻的小河像顽皮的孩童，唱着歌向前方跑去。
2.你看，森林就是一座大水库。 三、童话故事沙漠大河漫天飞舞泛滥成灾乱砍滥伐到沙漠上去种树，让沙漠重新变成绿洲。
撒哈拉沙漠。
1.承上启下。 2.
自然原因：“季风雨”发生了历史性的变迁；人为原因：人们牧养的家畜越来越多，大片林地被烧荒，草原因过度放牧而日益退化，人们一直沿用祖先毁家园的生产和生活方式。
3. 示例：破坏环境就是破坏我们自己的家园。
4.示例：行动起来，共同呵护我们可爱的家。
伦敦人不打鸟。
1.停留庇护数以千计亲昵 2.英国法律规定伤害鸟类是犯罪，轻则罚款，重则判刑。
英国人以爱鸟为美德，没有人打鸟。 3.示例：
我们与动物共同生活在地球这个大家庭中，我们要保护动物，与它们和睦相处。
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