四年级语文第六单元试卷分析

发布 2020-09-23 02:11:28 阅读 6456

最新四年级语文第六单元试卷分析。

1、按要求填空失分较多。主要表现在积累少、记得不牢靠,加上写错别字扣分。

2、实践内容丢分严重。

3、按课文内容填空,出错较多,一是课文没背熟,二是写错别字,这很不应该。

4、阅读题比较复杂,虽然平时训练过,但学生答的仍然比较差。

5、作文的主要问题是内容写不具体存在的问题1、学生语文基础知识不扎实2、教学方法不够灵活,3、学生平时书写不过关,不重视积累优美词句,不注意观察,习作要求不明确,没仔细读题目的要求,作文无话可说,主要是教师平时要求不严格,指导不到位。,语言表达不清晰,语句不够通顺,有明显的语病。

6、阅读不认真,盲目乱作不认真的思考,阅读形式单一,只注重课内训练,课外阅读由于训练较少,达不到本年级段阅读的基本要求:7、教师对课改理念渗透不够。对教科版理解、钻研不够。

四、努力方向及措施;

1、加强写字教学,严格要求,扎实训练坚持不懈,要让学生把字写正确、工整和规范。

2、继续加强基础知识、基本技能训练,为了学生的今后发展,必须夯实基础。对缩句、改比喻句、拟人句除多读懂的方法,还要多练习,多巩固。3、重视语言积累,重视过程评价。

强调平时对“优美词句”“成语”“名言警句”“优秀诗文”等汉语言精华的积累,并激励学生在广泛的课外阅读中积累。4、作文教学是今后长期努力抓的工作。平时加大写作能力及写作兴趣的培养。

教会他们观察事物,创设写作氛围,提供写作素材。针对个别学生表达方式单一,相似的问题,鼓励学生进行个性化的表达,写出真情实感。平时还要多练习审题。

作文书写要规范、整齐。

四年级下册语文第六单元试卷分析

四年级语文月考三试卷分析。李兴文。参考18人,及格14人,80分以上的5人,90分以上的1人,差生1人。一 情况分析。第一部分 基础知识积累与应用 40分 主要考查学生在这一单元中掌握的字词情况和积累了哪些好词佳句。准确率达85 其中的第3题,一部分学生审题不清,出错较多 理解重点句子意思,体会其表...

四年级语文第六单元试卷

姓名。一 读拼音,写出相应的词语。hbsu chc kuh hu n b 二 在正确的读音下面画 调达 t挣扎 h h 厘米 泄露车辆咂嘴 h 三 按要求写成语 1.诚信,是心灵中开放的最灿烂的鲜花 由此,你想到这些表示诚信的成语。2.调达这个不守信用的小人真令人气愤,你所知道的表示气愤成语有 3....

苏教版语文四年级下册第六单元单元分析

一 单元整体概述。本单元包括三篇精读课文 沙漠中的绿洲 云雀的心愿 古诗两首 这一组课文向我们展现的是优美的自然风光,体现的是人与自然的和谐,目的是要学生了解保护环境的重要性,激发学生热爱大自然的情感。沙漠中的绿洲 介绍阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的环境的伟大壮举,是我们应该学习的 云雀的心愿 ...