小学四年级语文第六单元试卷

发布 2020-09-19 21:59:28 阅读 1004

2、补充句子:同学们在一起。

六、我喜欢本单元描写送别好友的古诗,并能默写其中一首。(4+2分)

我还积累了很多这样的诗句,我最喜欢的一句是。

七、想一想,再写。罗世杰是一个团结小学三年级的同学,上周他妈妈不幸因病去世了,他非常伤心。如果你是他的同学,你会对他说些什么呢? 请写下来。(4分)

第二部分:阅读积累与运用(30分)

一、阅读《搭石》片段,回答问题。(15分)

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。

如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走塔石的时侯,动作是那么协调(diào tiáo)有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的**;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。

经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背(bēi bèi)老人过去,人们把这看成理所当然的事。

一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡**好的情感。

1、在文中加点的字的正确读音上打“√”2分)

2、在文中找出下面词语的近义词。(3分)

可能故乡假设。

3、用自己的话写一写“理所当然”的意思。(1+2分)

理所当然”的意思是

读了这个片段后,我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有。

4、片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见的心灵的“美”。请分别用和“~~在片段中画出有关的句子。(2+2分)

5、读了这个片段后,我想对 “搭石”说。

我想对乡亲们说。

二、读下面的短文,并按要求完成下面的练习。(15分)

一天早上,父亲做了两碗荷包蛋面条,一碗蛋卧上边,一碗上面无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?

”“有蛋的那一碗!”儿子指着着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那一碗有蛋的吧!

”父亲说孔融七岁能让梨你10岁啦该让蛋吧孔融是孔融我是我不让儿子态度坚决地说。“真不让?”“真不让!

”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!

”儿子又一口,把蛋吞下去。待儿子吃完,父亲开始吃。当然,父亲碗里的两个荷包蛋,儿子看得分明。

“记住,想占便宜的人往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸无奈。

第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面。一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。端上桌,问儿子:

“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了无蛋的那碗。

“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。

儿子吃到底,也不见一个蛋。父亲的碗里,上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!

”父亲指着蛋教训儿子说。

第三次,父亲又做两碗荷包蛋面条,还是一碗蛋卧在上边,一碗上边无蛋。父亲问儿子:“吃哪一碗?

”“孔融让梨,儿子让面——爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥做“绅士”状。“那就不客气啦!

”父亲端过上边卧蛋的那一碗,儿子发现了自己碗里面也藏着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。

1、我读懂了短文,我会写出一个合适的题目。(2分)

2、我会在缺少标点的地方,正确地加上标点。(3分)

文章写了父子( )次吃荷包蛋面条的经过,使儿子从。

变成3分)4、我会选择正确的答案,将序号填在括号内。(2分)

父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是:(

1)教育儿子像孔融一样学会让”面”。

(2)教育儿子学习孔融的谦让精神,不要贪便宜。

(3)教育儿子要有宽广的胸怀,不要目光短浅,只看到眼前一点小利。

5、这篇文章主要告诉我们一个什么道理?(3分)

6、在生活中你知道哪些爱的故事呢,用几句话简单地写一写。(2分)

第三部分:积累与习作(30分)

同学们在你成长的道路上,一定得到过许多人的关心和帮助,比如精心呵护你的父母、教你握笔写字学习知识的老师、遇到给你帮助和安慰的同学,认真想一想那些让你感动的事,请你以“谢谢你,xxx ”为题写一篇文章。 (30分)

小学四年级语文第六单元试卷

小学语文四年级第六单元测试题。2009 2010学年度第一学期。班级姓名分数。第一部分 基础知识积累与运用 40分 一 我会拼,我还会规范地写词语。6分 h i xi t i w n p ng h ng l n du sh n h ng b o f 二 我能选择正确的读音,并画上横线。4分 1 人们...

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