第七单元回顾整理。
学习目标：知识目标：
1.巩固小数乘法的计算方法，求积的近似值，有限小数等内容。
2.巩固小数除法的计算方法，求商的近似值，无限小数，循环小数等内容。3.通过对小数乘法与整数相关知识的沟通完善学生的认识结构。能力目标：
感受转化的思想方法，提高计算能力和解决实际问题的能力。情境目标：
在解决实际问题过程中，增强学生学习的兴趣，提高学生能力。教学过程：一、复习：
计算：2.4×6 4.5×0.2 2.5×4.83.6×2 4.68×1.2 2.4×0.06二、导课：
好，同学们计算的很正确，这节课我们大家一起来复习一下小数乘法的有关知识。三、新课：
师：请同学们翻开课本126看回顾整理，你能得到什么信息。生1：猪肉每千克12.5元生2：大白菜每千克0.54元生3：茄子每千克2.4元。
师：你根据给出的数学信息能提出什么问题？生1：买4.8千克的大白菜需要多少钱？生2：买2.5千克茄子需要多少钱？
师：同学们提出的问题都很好，下面找同学把第一个问题的式子列出来。生：0.54×4.8
师：请同学们求出其值。
提问：（1）小数乘法应怎样计算？
2）积的小数位数是如何确定的？
3）2.952元≈2.59元为什么？（解决实际问题）（4）2.59是有限小数还是无限小数？
生1：应按整数乘法计算。
生2：积的小数位数有因数的小数位数来确定。
生3：2.952元≈2.59元扩展到现实生活中，0.002元不够1分，应用：“四舍五入法”求其近似值。
生4：2.59是有限小数。
四年级数学上册第七单元
第七单元单元分数加减法测试题。一。填空题。的因数有12的因数有。9和12的公因数有最大公因数是。2 在 里填最大公因数 1和28和915和32 4和212和36 11和33 3 所有自然数的公因数为。4 分母是12的所有最简真分数有。5 如果m和n是互质数，那么它们的最大公因数是 最小公倍数是 6 ...
四年级数学上册第七单元
四年级数学下册第三单元 运算律 测试卷a 班级姓名分数 一 认真读题，谨慎填写。每空1分，共21分 1 用字母表示乘法交换律是用字母表示加法结合律是。2 如果a b 500,那么a b 20 如果a b 48，那么 a 5 b 3 在计算32 45 55时，要想计算简便，可以用加法律先算。4 根据运...
苏教版四年级数学上册第七单元整理与复习教案
整数的四则混合运算 整理与复习。1 熟练掌握三步混合运算的运算顺序，能正确进行三步混合运算式题的计算，能列综合算式解决有关的三步计算的实际问题。2 学生在相互交流的过程中，进一步积累解决问题的经验，发展数学思考，培养思维的条理性和有序性。3 学生养成良好的学习习惯，激发对数学学习的兴趣。教学重点 对...