人教版小学四年级语文下册第六单元考试试卷

发布 2020-09-21 07:52:28 阅读 9988

一、知识与技能。

1、看拼音,写词语。

sǔn shī huáng dì xiàng zhēng hóng wěi tǒng zhǐ

qīn lǜe pǔ sù kǎi xuán shǒu wàn pù bù

2、给下面加点的字选择正确的读音,正确的打“√”

炽热(chìzhì)别墅(shù yě)阻塞(sè sāi)祛病(qū què)

吞没(tūn tōng)耸峙(shìzhì)结冰(jié jiě)鹰爪(zhǎo zhuǎ)

3、比一比,再组词。

黝()葱()壤()镜()炽()

幼()忽()嚷()境()织()

畔()啸()厮()悔()密()

绊()萧()嘶()诲()蜜()

4、给下面带点的字查字典,按要求填空。

1)博大的部首是(),再查()画,音序是(),字义有:a、多、广;b、知道得多;c、古代一种棋戏。应取()。

2)悲哀的部首是(),再查()画,音序是(),字义有:a、悲痛,难过;b、掉念;c、怜悯。应取()。

3)卓越的部首是(志吃力地把小红军抱上马背,他的手触到了小红军的干粮袋,袋子硬邦邦的,装的是什么东西呢?他掏出一看,原来是一块烧得发黑的牛膝骨,上面还有几个牙印。

陈赓同志全明白了。就在这时候,小红军停止了呼吸。(选自《倔强的小红军》)

1、写出近义词。

平静——浮现——立刻——突然——

2、用句子中的带点的词造句。

从上海、广州直到香港的码头上,跟他打过交道的那些穷孩子,一个个浮现在他眼前。

3、陈赓的心情为什么老平静不下来?

4“陈赓同志全明白了”,陈赓同志明白了什么?

课外阅读:读下面短文,回答问题。

一条军毯。2024年2月,我们护送***同志到山东去。开始的几天,每天露宿,我们都给少奇同志安排住处,可是少奇同志总是等战士们都有住处,才走进自己的屋子。

后来一到宿营地,我们就给战士们安排住处,让他们早点休息,为的是减轻少奇同志的劳累。谁知道这样办更使少奇同志(担心操心关心)了,他亲自给战士们安排住处,把好点的房子都给了他们住,自己住在最简陋的房子里。

有一天晚上,少奇同志住在一间农具棚里,农具棚没门,只好挂上一条破毯子挡风。二月的夜晚非常冷,北风吹起毯子,灌进屋里。我睡在另一间棚子里,怕少奇着凉,就披上衣服去看他。

我走到棚子前面,看见破毯子洞里漏出一道微弱的光。朝里一望,少奇同志正在烛光下看书。他看了一会儿,放下书,搓一搓冻僵的手,看着卷着身子睡在他身旁的警卫员,就把盖在自己腿上的一件大衣轻轻的盖在警卫员身上。

我看到这情景(感动激昂激动)的直想喊:“少奇同志,您的健康要紧啊!”但是我怕惊动了少奇同志,没有喊。

少奇同志看见我,放下书问:“怎么还没睡?”

我点了点头,把军毯盖在少奇同志的腿上。少奇同志(推让推手谦让)了半天才收下。我很高兴,回来看看战士们都睡得挺好,就睡下了。我虽然少盖了一条军毯,身上有点凉,心里却热乎乎的。

我慢慢的睡着了,朦胧中觉得越睡越暖和。第二天早上起来一看,原来给少奇同志的送去的那条军毯仍旧盖在我身上。我去问值班的少兵,才知道我刚睡着,少奇同志就把军毯给我盖上了。

我去见少奇同志,少奇没提军毯的事情,头一句就问:“战士们睡得好吗?”

我回答说:“睡得很好。”少奇同志点了点头,笑了。

1、在文中括号内选一个最恰当的词语,用“—”画出来。

2、联系上下文解释下列词语的意思。

简陋:朦胧:

3、将正确大案的序号填在括号内。

第一自然段的段意是:()

1)少奇同志每到宿营地总是关心战士们的宿营情况。

2)少奇同志每到宿营地总是住最简陋的房子。

3)我们护送少奇同志到山东去的路上每天为少奇同志安排住处。4、从本文到第二自然段到结束,找出三处最能表现少奇同志对战士关怀的地方。分别简述出来,1)

5、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事,反映了少奇同志的品质。

二)作文。写出《雪猴》的梗概。

三)实践。介绍一种你认为最好的读书方法。

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