第一单元。
多样的动物。
1.①在辽阔的大自然里，生活着多种多样的动物。不同的动物不仅身体有差异，运动方式也各有特点。
鸟的共同特征：鸟有翼和羽毛，多数善于飞行；它们的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力；有角质的喙，足上有鳞片。
通常情况下，我们把身体由头、颈、躯干、翅、足、尾六个部分组成，有角质的喙，身体表面覆盖着羽毛，以卵生的方式繁殖的动物，称作鸟类。
哺乳动物的共同特征：身体表面有毛，用乳汁喂养后代，胎生。
通常情况下，我们把身体由头、颈、躯干、四肢、尾五个部分组成，身体表面有毛，以胎生的方式繁殖，并以乳汁喂养后代的动物称作哺乳动物。
有翼、能飞行是鸟的重要特征；用鳃呼吸，在水中生活是鱼的重要特征。
2.①终生在水中生活，用鳃呼吸，用鳍游泳，身体表面长有鱼鳞或者粘液，这样的动物被称作鱼。
身体有头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，胸部有三对足。这样的动物叫作昆虫。
根据身体内是否有由脊椎骨所组成的脊柱，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。
动物分类的主要依据是身体的外部形态、内部构造、胚胎发育特点等。根据这些，可以将动物逐步分类并命名。
两栖动物的**裸露，一般没有鳞或甲。它们的幼体用鳃呼吸，适于水中生活；成体主要用肺呼吸，适于陆地生活。
爬行动物是真正的陆生脊椎动物。它们身体表面一般有鳞或甲，用肺呼吸。
野生动物身上常有致病微生物，不能食用！
动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物，无脊椎动物可以分为昆虫和其他动物；脊椎动物可以分为鱼（类）、鸟（类）、哺乳动物和其他动物。
3.①大熊猫是我国独有的珍稀动物，主要分布在四川、陕西；白头叶猴主要分布在广西南部植被茂盛的地区；中华秋沙鸭主要分布在小兴安岭、长白山一带繁殖；扬子鳄主要分布在长江中下游及其支流、相关湖泊；中华鲟主要分布在长江；白鱀豚主要分布在长江中下游；普氏原羚是我国特有的哺乳动物，主要分布在西北。
白鱀豚是我国特有的淡水鲸。它的吻部狭长，眼睛很小，背鳍是三角形的，主要以鱼类为食。如今白鱀豚被列入最濒危动物的名单。
威胁白鱀豚生存的因素：1围湖造田、修筑大坝切断的白鱀豚的洄游路线，导致它们食物匮乏。2白鱀豚生活在繁忙的水运河道中，常因意外致死，罪魁祸首有高速运转的船桨、水下施工和非法使用渔具等3水污染。
为保护白鱀豚，国家已建立专门的自然保护区和养护场，并严禁在白鱀豚生活的水域使用非法渔具。
人类的哪些行为会影响动物的生存？（1砍伐森林导致野生动物失去营巢环境2盗猎3人类修建的建筑物挤占动物的栖息地）
如何保护野生动物（珍稀动物）？（1保护野生动物栖息地2建立自然保护区3颁布野生动物保**等）
鄂教版四年级科学下册教案第一单元
汇报 你采用什么方法，观察到了什么现象？讲述 那些死去的动植物腐烂后变成了腐殖质。启发学生思考 除了这些研究方法，还能用哪些方法对土壤进行研究？用火烧，土壤中会有什么现象发生？第二课时。教学内容 实验总结。教学过程 一 研讨问题，通过以上的研究，你知道了土壤中都有哪些成分？1 整理实验中观察到的现象...
鄂教版 四年级科学下册第一单元 1 6课 作业
鄂教版 四年级科学下册第一单元 1 6课 作业。襄州区古驿一小马重点。一 填空题。1 土壤是人类赖以生存的 2 土壤是植物的 二 问答题。1 土壤里主要有哪些成分？答 土壤里成分主要有等。三 实践技能题。1 认真做教材p2 p3三个实验，回答下列问题。1 将采集到的土壤放入盛有水的烧杯中，有什么现象...
人教鄂教版三年级科学第一单元知识要点
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