第三单元重点知识盘点。
一、 重点词语。
p58,词语盘点所有词语，包括拼音】
二、 易读错字音。
不禁（jīn） 凝（níng）视脸颊（jiá） 铁锹（qiāo）
树杈（chà） 诧（chà）异拽（zhuài）住毛茸茸（róng）兴冲冲（chōng） 凋（diāo）谢龇（zī）牙咧（liě）嘴。
三、形近字。
牌（牌子） 凝（凝视） 愉（愉快） 拆（拆除） 伐（伐木）
脾（脾气） 疑（怀疑） 偷（小偷） 折（打折） 代（代表）
溢（洋溢） 煤（煤油） 剩（剩下） 副（一副手套） 幸（幸福）
益（有益） 媒（**） 乘（乘法） 幅（一幅画） 辛（辛苦）
四、词语积累。
abb:火辣辣笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸。
aabb：勤勤恳恳蹦蹦跳跳开开心心舒舒服服。
abcc：可怜巴巴风尘仆仆生机勃勃白雪皑皑。
五、背诵并默写。
页《雨中的树林》
六、课文重点。
1.童话可以分为两大类。一类是由作家创作的，著名的有丹麦的安徒生童话，德国的豪夫童话，英国的王尔德童话。
另一类是在人民群众口头流传，后经有心人搜集、整理而成的，著名的有《格林童话》。我知道《格林童话》中的许多小故事，如《灰姑娘》、《小红帽》、《白雪公主》、《勇敢的小裁缝》。
2.《巨人的花园》（重点课文）
1）《巨人的花园》是英国作家王尔德的童话。课文运用对比的写作手法展开故事情节，告诉我们快乐就应该和大家一起分享。
2）花园里，春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天瓜果飘香，冬天白雪一片。
3）巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。
4）“喂！你赶快滚出去！”巨人大声叱责。小男孩没有撒腿就跑，却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。
段落分析：小男孩那会说话的眼睛凝视着巨人，仿佛在说：“巨人啊，你的自私、冷酷赶走了小伙伴们，也赶走了春天。拆了那堵无情的心墙，你就会得到春天和温暖。”
巨人最后明白了：没有孩子的地方就没有春天。
3．《幸福是什么》
本课按照事情发展的顺序展开故事情节。告诉我们：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
4.《去年的树》
1）作者，日本作家：新美南吉。课文运用对话的形式展开情节，共有四次对话，分别是鸟儿与树、树根、大门、小女孩的对话。歌颂了鸟儿信守承诺、珍惜友情的品质。
2）鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。
接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。
唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会，就飞走了。
段落分析：加点的第一个“看”：此时，鸟儿仿佛在说：树朋友，我终于找到你了，我遵守承诺，来给你唱歌了。
第二个“看”：此时，鸟儿仿佛在说：树朋友，我唱的歌你听见了吗？以后，我再也不能给你唱歌了，再见了，树朋友。
两个“看”字表现出了鸟儿对树的深情和留恋。也写出了鸟儿和树之间的深情厚谊。
5.《小木偶的故事》
告诉我们：在生活中，笑是很重要的，但只会笑是远远不够的。因为生活是复杂的，不同的事情会引起我们不同的情感态度。我们要用真情，以不同的表达方式去面对生活，感受生活。
七、 作文。
本单元作文为童话。
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