2013学年第一学期四年级语文教学质量检测。
时间：100分钟满分为100分，其中卷面书写3 分）
一、 积累运用（40分）
1、 根据拼音写出相应的汉字。（5分）
dǐnɡ fèi yánɡ yì zēnɡ tiān zhènɡ zhònɡ xié tiáo
2、 把下面词语补充完整。（8分）
应接不费心机 （ 促不安 （ 息凝视。
受益（ ）浅突如（ ）来 （ 疲力尽 （ 喜若狂。
3、把下面句子补充完整。（6分）
1柳暗花明又一村。
2）、，八月桂花满树黄。
3天下谁人不识君。
4）、绿树村边合。
5远近高低各不同。
6烟花三月下扬州。
4、查字典，填空。（5分）
5、用合适的关联词把句子前后两部分连在一起。 (4分)
假期，我（ ）去了奶奶家，（ 去了姥姥家。
6、学习了第五单元中国的世界遗产，我们知道了长城的特点，颐和园的秦兵马俑的特点。( 5分)
7、口语交际。(7分)-
明明正在玩电脑游戏，姥姥打**要跟明明说说话，可明明说：“有什么好说的呀，不说了。”扔下**又去玩电脑游戏了。明明这样做，姥姥的心情会怎样呢？平时你是怎么做的？
二、阅读理解（27分）
一）阅读《巨人的花园》，回答问题。(13分)
巨人的花园。
从前，一个小村子里有座漂亮的花园。那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成阴，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。村里的孩子都喜欢到那里玩。
花园的主人是个巨人，他外出旅行已有好久了。花园里常年洋溢着孩子们欢乐的笑声。
有一年秋天，巨人突然回来了。他见到孩子们在花园里玩耍，很生气：“谁允许你们到这儿来玩的！都滚出去！”
孩子们吓坏了，四处逃散。
赶走孩子以后，巨人在花园周围砌起围墙，而且竖起一块“禁止入内”的告示牌。
不久，北风呼啸，隆冬来临，刺骨的寒风吹起雪花。巨人孤独地度过了漫长的严冬。春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
但不知为什么，巨人的花园里仍然是冬天，天天狂风大作，雪花飞舞。巨人裹着毯子，还瑟瑟发抖。他想：
“今年的春天为什么这么冷，这么荒凉呀……”
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒了。他抬头望去，一缕阳光从窗外射进来。好几个月没见过这么明媚的阳光了。
巨人激动地跑到花园里，他看到花园里草翠花开，有许多孩子在欢快地游戏，他们大概是从围墙的破损处钻进来的。孩子们的欢笑使花园增添了春意。可是巨人又发脾气了：
“好容易才盼来春天，你们又来胡闹。滚出去！”孩子们听到可怕的训斥，纷纷逃窜。
与此同时，鲜花凋谢，树叶飘落，花园又被冰雪覆盖了。巨人不解地看看四周，突然发现桃树底下站着个小男孩。
喂！你赶快滚出去！” 巨人大声叱(chi ci)责。
小男孩没有拔腿逃跑，却用他那会说话的眼睛凝(níng nin)视着巨人。不知怎么，巨人看着他的眼神，心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。
噢！是这么回事呀！”巨人终于明白，没有孩子的地方就没有春天。
他不禁(jīn jin)抱住了那个孩子唤来寒冬的是我那颗任性冷酷(kù hu)的心啊要不是你提醒春天将永远被我赶走了谢谢你。
小男孩在巨人宽大的脸颊上亲了一下。巨人第一次感到了温暖和愉快。于是，他立刻拆除围墙，把花园给了孩子们。
从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，感到无比的幸福。
8、我会用横线选择正确的读音。（2分）
9、我会写出下面的近义词。（2分）
任性（ ）凝视（ ）冷酷（ ）叱责（ ）
10、我能给短文中未加标点符号的地方填上合适的标点符号。（2分）
11、我会概括文章主要内容。（2分）
12、巨人最后不禁抱住了那个孩子，而巨人开始对孩子由生气到大声叱责，为什么会有这么大的转变？（2分）
13、“男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人。”想象一下，小男孩面对巨人的大声叱责，可能会说些什么？请写下来。（3分）
二）、完成练习（14分）
再现善良。那是三月里的一天，我去医院看望一个生病的朋友。因为是双休日，等公交车的人很多，在我旁边站着一个老人和他的女儿，听他们的对话，是陪老人去医院看病的，正好跟我同路。
那个女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手在前面挡着人群，一手搀着父亲的胳膊上车。车上早就人满为患，这时一个姑娘站了起来，微笑着对那位老人说：“大爷，您来这里坐吧！
”可那位老人却说：“谢谢了，姑娘，我站站没关系，你坐吧！”那女儿也说父亲身体硬朗着，站站就到了！
那个姑娘似乎没想到会这样，有些尴尬，再次说：“您坐吧，大爷！”那个女儿似乎还想说什么，只见老人拉了拉她的手，说：
“好好，那就太谢谢你了！”说完，慢慢走到座位前微笑着坐下，那位姑娘流露出笑意。但我发现那个女儿明显不高兴，好像责怪父亲似的。
让我看得很疑惑。
公交车开始加速，突然一下子急刹车，我注意到，那位老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体某处的不适。我不禁替他暗自庆幸：亏他坐下了，如果一直站着，不知要遭多少罪。
医院很快就到了。那位老人下车时，不忘向那位姑娘表示感谢。我也下了车，拿出手机准备给朋友打**，问清他在哪个病室。也正因为我这样停了一停，我才听到了下面这段对话：
“爸，伤口痛了吧？”
一点点吧！”
你也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，还要坐！”
人家小姑娘一片好意！我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有顾虑了……”
我终于明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套。我不禁又想起车上的老人紧皱眉头的表情，在那颠簸的公交车上，老人硬是强忍着原本可以避免的痛楚，成全那个姑娘的善良。
成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！
14、“车上早就人满为患”的意思是（ ）1分）
a．车上的人刚好坐满。 b. 车上的人特别多。
c. 因为上来这些人而使车上人特别多。
15、“成全别人的善良，又何尝不是另一种善良”这句话就这个故事而言，前一个善良指的是（）的善良，后一个善良指的是（）的善良。（2分）
a. 让座女孩 b. 老人 c. 女儿 d 作者。
16、文中哪句话可以表现出老人坐在座位上的痛苦，用横线画出来。（3分）
17、前文说“让我看得很疑惑。”后文的哪句话解答了这个疑惑，把这句话写在下面。（4分）
18、从女儿的哪些动作可以看出对父亲的爱。 （4分）
三、习作：（30分）
请你代替张国强写封信介绍自己的家乡，给亲人，同学、朋友等都行。写完后，检查一下格式。
评分标准和参***。
1、鼎沸洋溢增添郑重协调（一个字占0.5分）
2、 暇、枉、局、屏、匪、其、筋、欣（一个字占0.5分）
3、（1）山重水复疑无路 （2）九月菊花初开放 （3）莫愁前路无知己。
4）青山郭外斜 （5）横看成岭侧成峰 （6）故人西辞黄鹤楼。
一个空占1分）
四年级第一学期语文教学计划
2018 2019学年度第一学期。四年级语文学科计划。紧张而又有序的教学工作又开始了，为能让每一位学生尽可能得到全面发展，也为了使新学期班级上能有新的气息，特制定如下语文教学计划。一 学情分析。大部分学生在识字 写字 习作 口语交际等方面有了很大提高，学习习惯良好，并且掌握了一些学习的方法，表现令人...
第一学期四年级语文教学计划
一 班级情况分析 本班共有学生37人，其中女生18人，男生19 人，其中各方面能力强的学生有 人。大多数学生活泼好动，求知欲较强，男孩子特别调皮，女孩子则较文静，上课发言总集中在部分孩子身上。部分学生学习上还不够自觉，学习习惯还须进一步培养。本学期在教学上将采取丰富多彩的手段，设法调动他们的积极性，...
四年级第一学期语文教学内容
10 继续学习在方格里书写各种结构的字。要求认真书写，做到规范 端正 整洁。继续学习用毛笔描红。继续培养正确的执笔方法和写字姿势，培养良好的书写习惯。11 进一步激发学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，能自觉进行课外阅读，有自主选择阅读材料的兴趣和能力。阅读总量达到20万字 25万字左右。二 教...