小学四年级数学第三单元测评卷。
班级姓名学号成绩等第___
一、计算。(共29分)
1．直接写出得数。(8分)
2．列竖式计算。(12分)
3．用递等式计算。(9分)
二、填空。(共26分，其中第5题6分，其余每空1分。)
1．把一个正方体或长方体放在桌上，我们最多能同时看到( )个面。
2．四位同学拍摄同一个物体下面四幅图分别是谁。
拍到的？请在括号里填一填。
3．观察和 ，从( )面和( )面看形状是一样的，从( )面看形状是不一样的。
4． 丽丽想在左边立体图形上再放一个同样大小的正方体，如果要使从右面看到的图形保持不变，那么，这个小正方体可以放在( )号正方体的( )面，如果要使从上面看到的图形保持不变，可以放在( )号正方体的( )面，也可以放在( )号正方体的( )面。
5．用4个同样大小的正方体搭出下面的几个立体图形。看一看，想一想，填一填。
1)从前面看到的有。
2)从上面看到的有。
3)从右面看到的有。
6．用5个同样大小的正方体摆成如下图的形状。
1) 从右面看，( 和( )形状相同；( 和( )形状相同。
2) 从( )面看，它们4个图形的形状都相同；
从( )面看，它们4个图形的形状都不相同。
三、选择。(将正确的序号填在括号里)(每题2分，共10分。)
1．从右面看下面的物体，哪一个物体看到的是。
abcd 2．从前面看，形状完全相同的是( )
a．①和b．②和c．③和④
3．至少要用( )个同样的小正方体，才能摆出一个较大的正方体。
a．4b．8c．9
4．右图是由同样的小正方体堆成的，图中有( )个小正方体。
a．8b．10c．12
5．在右图中添加一个小正方体，如果从前面看形状不变，有( )种不同的摆法。
a．5b．9c．10
四、操作。(12分)
1．从前面、上面、右面看到的分别是什么形状？连一连。
前面右面上面。
2．从前面、上面和右面看分别是什么形状？把它们对应画出来。
前面上面右面。
五、解决问题。(共23分 )
1．用48个同样大小的正方体，最多可以搭出多少个如下图所示的立体图形？(4分)
2．金山小学四年级学生表演艺术操，原来正好排成25列，每列24人。队形变化后，每列有20人，现在排成多少列？(4分)
3．实验小学240名少先队员参加义务劳动。这些少先队员平均分成5队，每队分成6组。平均每组有多少名少先队员？(4分)
4．一辆汽车12小时能行780千米。(2分+3分=5分)
1)平均每小时能行多少千米2)照这样计算，把下表补充完整。
5．数一数，下面立体图形是用多少个小正方体拼成？至少再添加几个这样的小正方体就拼成一个长方体或正方体。(6分)
附加题：(附加10分)
如下图是标有的正方体的三种不同摆法对面的数字分别是几？
1的对面是2的对面是3的对面是( )
苏教版小学数学四年级上 角
课时角。学习目标。1 通过练习，进一步认识射线 直线与线段，知道它们的联系与区别。2 学生通过画图 操作等活动，进一步认识角的特征与角的计量单位，更加认识锐角 直角钝角 平角和周角及其大小关系。学习重点 角的性质和分类。教学过程。1 直线 射线和线段的区别。练习 1 只有一个端点的是 直线 线段 射...
小学数学四年级上
填空题 一个加数 被减数 减数 1500除以 商是25。250除 的商是10。把一根1米长绳子对折，再对折，再对折，每段是这根绳子的 也是 米。一根铁丝长1米，把它平均分成9段，每段长 正方形的边长缩短了2厘米，它的周长缩短了 厘米。从小到大排列下数。p39先列分步算式，再列综合算式 列式计算 1 ...
上小学数学四年级
2016 2017学年度第一学期期末测试。四年级数学试卷。满分 100分时间 90分钟。一 填空。共24分，第7题1分 1 世界上最大的海洋是太平洋，面积约是 平方千米，181344000读作从左边起，第一个1表示第二个1表示省略亿位后面的尾数，约是 亿。2 根据14 22 308填一填。3 一千一...