[,人教版小学语文四年级上册期末复习——扩句缩句。
一、扩句（至少扩两处）。
1．小姑娘唱歌。
2．小男孩躺在草垫上。
3．火熄灭了。
4．奶奶抚摸着我。
5．沙滩上有贝壳。
6．同学们踢球。
7．火车穿过田野。
8．路灯发出光芒。
9．教室里坐满了学生。
10．脸上露出了笑容。
11．天空中飘着白云。
二、缩句。1．秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。
2．夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
3．弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林。
4．我的爸爸精通四国语言，是一位出色的经济硕士。
5．雨来最喜欢这条紧靠着村边的还乡河。
6．从南方赶来的小燕子愉快地加入了这百花盛开的盛会。
7．温暖的春风轻轻地吹进了我们的校园。
8．李时珍是我国古代的一位伟大的医学家和药物学家。
9．北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。
10．鲁迅先生笔下的闰土是位机智勇敢、聪明伶俐的英俊少年。
11．被月光照得雪亮的浪花一个连一个朝着岸边涌过来。
被”字句改“把”字句。
一、把陈述句改成“把”字句。
例：我叠好了被子。
改：我把被子叠好了。
练习：1.灯光照得夜空光彩夺目。
2.雨水淋湿了我的衣服。
3.同学们交给我一项任务。
4.人教版小学四年级语文知识点被字句把字句：姐姐送给我一件最有意义的礼物。
5.陈医生看好了孩子的病。
6.妈妈，晚饭我已经烧好了。
7.北风吹来，地面上的害虫都冻死了。
8.我终于取出了装在书包里的书。
9.黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。
10.小敏做好了今天的家庭作业。
二、把陈述句改成“被”字句。
例：我们克服了困难。
改：困难被我们克服了。
练习：1.乌云遮住了太阳。
2.一本好书吸引住了李强。
3.冬天皂荚树落光了叶子。
4.水手从河底捞上了铁牛。
5.森林爷爷战胜了妖魔。
6.蚂蚁吃了一条大虫。
7.濛濛细雨淋湿了人们的衣服。
8.詹天佑克服了一个又一个困难，提前完成了修筑京张铁路的任务。
9.我洗干净了红领巾。
10.他们看到桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路，心里十分着急。
三、把陈述句改成“把”字句和“被”字句。
例：爸爸打开了这个陈旧的木箱。
改：爸爸把这个陈旧的木箱打开了。
这个陈旧的木箱被爸爸打开了。
练习：1.孙民找到了这本书。
2.指导员交给我们一项艰巨的任务。
3.指导员交给我们一项艰巨的任务。
4.美丽的西双版纳迷住了中外游客。
5.诸葛亮的空城计吓退了司马懿的十万魏兵。
6.在最后关头，董存瑞舍身炸掉了敌人的碉堡。
7.下雪了，你收起一片片发黄的小凉席。
拟人句练习题。
1、风儿清唱著歌，唤醒了沉睡中的大地。
2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。
3、船头飞溅起的浪花，吟唱著欢乐的歌儿。
4、秋天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。
5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。
6、那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。
2023年人教版小学语文四年级上册期末复习
人教版小学语文四年级上册期末复习 古诗。一 古诗词填空。1 本期我们共学习了首古诗，分别是。其中，表达朋友之间真挚情谊的是三首古诗。2 不识庐山真面目，只缘身在此山中 是中的经典名句，这首诗是 朝诗人写的。其中，缘 的意思是这句诗的意思是。3 游山西村 的作者是 朝诗人诗中字表达了农家款待客人时尽其...
新课标人教版四年级语文下册期末课内阅读复习
一课内阅读知识点滴。桂林山水 开头引用名句 桂林山水甲天下 此句为全文的。1 第二自然段写漓江的水。作者并不先直接写漓江的水，而是从波澜壮阔的大海和水平如镜的西湖写起，这是用了 手法，说明了接着运用排比句式，比喻等修辞方法准确而鲜明地渲染了漓江水的三大特点用 感觉不到流动 突现 用 能看见江底的沙石...
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