2014-2015学年度小学四年级语文上册。
第七单元测试题。
卷面整洁：2分）
一、把句子规范、端正、整洁地抄写下来。（2分）
为中华之崛起而读书！
二、看拼音，写词语。（8分）
chénɡ chǔ xún jǐnɡ tuī jiàn chǎo rǎnɡ
shān diào rónɡ qià ɡuī fàn zào rè
三、把词语补充完整。（8分）
（ ）兴中华风和日（ ）受益（ ）浅 （ 难与共。
得意耀（ ）扬威灯红酒（ ）年少气（ ）
四、辨字组词。（4分）
租振翻篇（ ）
组震番遍（ ）
五、查字典填空。（5分）
1、“傲”字用音序查字法，应先查大写字母（ ）再查音节（ ）
2、“嚷”字用部首查字法，应先查部首（ ）再查（ ）画。
3、“会”字用数笔画查字法，应先查（ ）画，“会”在字典中的解释。
有：①合拢。②城市。③理解、领悟。④多数人的集合。⑤彼此见面。“开。
会”的“会”应选第（ ）种解释。“会意”的“会”应选第（ ）
种解释。六、按要求写句子。（10分）
1、叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。（缩写句子）
2、明天下雨。明天我们不去郊游。（用恰当的关联词把两句话合成一。
句话）3、我们不能忘记自己的祖国。（改成反问句）
4、蒲公英在微风中飘动。（改成拟人句）
5、他经常回想想过去的往事。（用修改符号修改）
六、名言警句。（7分）
1莫以恶小而为之。
2荒于嬉；行成于思。
3、有志者。
4及时当勉励，岁月不待人。
5寸有所长。
八、综合性学习。（5分）
少胩***读书的目标是什么？联系自己，说说你读书是为了什么。
九、短文阅读，回答问题。（19分）
一）（6分）
***一直静静地坐在那里，没有抢着发言。魏校长（留意注意）到了，打手势让大家静下来，点名让他回答。***站了起来，（清晰清楚）而坚定地回答道：
“为中华之崛起而读书！”
魏校长听了为之一振！他怎么也没有想到，一个十二三岁的孩子，竟有如此（抱复抱负）和胸怀！他睁大眼睛又追问了一句：“你再说一遍，为什么而读书？
为中华之崛起而读书！”
***铿锵有力的话语，博得了魏校长的喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”
1、将括号里正确的词语打上“√”3分）
2、魏校长听了为什么为之一振？用“__划出有关语句。（2分）
3、“有志者当效周生啊！”这句话中，“效”的意思是（ ）1分）
二）爱迪生 （13分）
爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人，小时候因为家里穷，只上过三个月的学，十一二岁就开始卖报。他热爱科学，常常把钱节省下来，买科学书报和化学药品。
他做实验的器具，是从垃圾堆里拣来的一些瓶子罐子。
爱迪生十二岁的时候，在火车上卖报。有一节车厢是专给乘客吸烟用的，车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那个角落里，卖完了报，就做各种有趣的实验。
有一次，火车开动的时候猛烈地一震，把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来，和爱迪生一起把火扑灭了。
车长气极了，把爱迪生做实验的东西全扔了出去，还狠狠地打了他一个耳光，把他的一只耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用，重新做起化学实验来。有一次，硫酸烧毁了他的衣服。还有一次，硝酸差一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒，还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝，他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时。
实在太累了，就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力，终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝，制成了可以供大家使用的电灯。
后来，爱迪生又有了很多发明，他一生中发明的东西有一千多种。
1、给后面多音字组词。（3分）
dǎopiánnɡ(
倒便供。dàobiànnɡ(
2、结合上下文，解释下列词语。（2分）
省吃俭用。顽强。
3、读短文，回答问题。（4分）
爱迪生是世界闻名的他是___国人，他发明了___
___等，爱迪生一生中发呢的东西有种。
4、用“__划出爱迪生为了试制电灯，不懈努力的句子。（1分）
5、我们应该学习爱迪生什么精神？（3分）
十、习作。（30分）
题目：给___的一封信。
书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。现在赶快。
拿起笔来向你身边的亲朋好友说说你的快乐、烦恼、收获……
要求：格式正确，语句通顺，表达真情实感。
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