2014-2015学年度小学四年级语文上册。
第七单元测试题。
卷面整洁:2分)
一、把句子规范、端正、整洁地抄写下来。(2分)
为中华之崛起而读书!
二、看拼音,写词语。(8分)
chénɡ chǔ xún jǐnɡ tuī jiàn chǎo rǎnɡ
shān diào rónɡ qià ɡuī fàn zào rè
三、把词语补充完整。(8分)
( )兴中华风和日( )受益( )浅 ( 难与共。
得意耀( )扬威灯红酒( )年少气( )
四、辨字组词。(4分)
租振翻篇( )
组震番遍( )
五、查字典填空。(5分)
1、“傲”字用音序查字法,应先查大写字母( )再查音节( )
2、“嚷”字用部首查字法,应先查部首( )再查( )画。
3、“会”字用数笔画查字法,应先查( )画,“会”在字典中的解释。
有:合拢。城市。理解、领悟。多数人的集合。彼此见面。“开。
会”的“会”应选第( )种解释。“会意”的“会”应选第( )
种解释。六、按要求写句子。(10分)
1、叶圣陶爷爷是一位人品与作品都堪称楷模的大作家。(缩写句子)
2、明天下雨。明天我们不去郊游。(用恰当的关联词把两句话合成一。
句话)3、我们不能忘记自己的祖国。(改成反问句)
4、蒲公英在微风中飘动。(改成拟人句)
5、他经常回想想过去的往事。(用修改符号修改)
六、名言警句。(7分)
1莫以恶小而为之。
2荒于嬉;行成于思。
3、有志者。
4及时当勉励,岁月不待人。
5寸有所长。
八、综合性学习。(5分)
少胩***读书的目标是什么?联系自己,说说你读书是为了什么。
九、短文阅读,回答问题。(19分)
一)(6分)
***一直静静地坐在那里,没有抢着发言。魏校长(留意注意)到了,打手势让大家静下来,点名让他回答。***站了起来,(清晰清楚)而坚定地回答道:
“为中华之崛起而读书!”
魏校长听了为之一振!他怎么也没有想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此(抱复抱负)和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?
为中华之崛起而读书!”
***铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝彩:“好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
1、将括号里正确的词语打上“√”3分)
2、魏校长听了为什么为之一振?用“__划出有关语句。(2分)
3、“有志者当效周生啊!”这句话中,“效”的意思是( )1分)
二)爱迪生 (13分)
爱迪生是世界闻名的发明家。他是美国人,小时候因为家里穷,只上过三个月的学,十一二岁就开始卖报。他热爱科学,常常把钱节省下来,买科学书报和化学药品。
他做实验的器具,是从垃圾堆里拣来的一些瓶子罐子。
爱迪生十二岁的时候,在火车上卖报。有一节车厢是专给乘客吸烟用的,车长同意他在那里占用一个角落。他把化学药品和瓶瓶罐罐都搬到那个角落里,卖完了报,就做各种有趣的实验。
有一次,火车开动的时候猛烈地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空气马上燃烧起来。许多人赶来,和爱迪生一起把火扑灭了。
车长气极了,把爱迪生做实验的东西全扔了出去,还狠狠地打了他一个耳光,把他的一只耳朵打聋了。
爱迪生钻研科学的决心没有动摇。他省吃俭用,重新做起化学实验来。有一次,硫酸烧毁了他的衣服。还有一次,硝酸差一点儿弄瞎了他的眼睛。他没有被危险吓倒,还是顽强地做实验。
爱迪生试制电灯。为了找到一种合适的灯丝,他不知做了多少次实验。他常常在实验室里一连工作几十个小时。
实在太累了,就躺在实验台上睡一会儿。他这样不懈地努力,终于找到了价钱便宜、使用时间长的灯丝,制成了可以供大家使用的电灯。
后来,爱迪生又有了很多发明,他一生中发明的东西有一千多种。
1、给后面多音字组词。(3分)
dǎopiánnɡ(
倒便供。dàobiànnɡ(
2、结合上下文,解释下列词语。(2分)
省吃俭用。顽强。
3、读短文,回答问题。(4分)
爱迪生是世界闻名的他是___国人,他发明了___
___等,爱迪生一生中发呢的东西有种。
4、用“__划出爱迪生为了试制电灯,不懈努力的句子。(1分)
5、我们应该学习爱迪生什么精神?(3分)
十、习作。(30分)
题目:给___的一封信。
书信是交流思想、传递快乐、倾诉烦恼的一种很好的方式。现在赶快。
拿起笔来向你身边的亲朋好友说说你的快乐、烦恼、收获……
要求:格式正确,语句通顺,表达真情实感。
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