四下第一单元语文检测。
班级姓名成绩。
语文基础知识（38）
一、下面四组词语，选择带点字读音完全正确的一组，在括号里打√。（4）
bèi xuàn duó mó
1、蓓蕾绚丽踱步模样 （
jiào xún zhàn xiào
2、校对寻思绽放肖像 （
hè mó zhuàng zhá
3、恐吓石磨茁壮闸门 （
zhàn ding fēi zhuāng
4、湛蓝沉淀柴扉树桩 （
二、下面四组词语，书写完全正确的一组，在括号里打√（4）
1、源泉末来嫩绿刀刃（ ）
2、磨菇狭长丢失飞翔（ ）
3、疲倦卵石激烈玩耍（ ）
4、飘流穿越考虑挠痒（ ）
三、选词填空（8）
激烈剧烈热烈猛烈。
1、小溪卷起漂浮的枯树枝，（ 地打着回旋。
2、当妈妈送进手术室的那一刻，我的心在（ ）地跳动。
3、海边上经常刮着（ ）的台风。
4、会场上响起了（ ）的掌声。
四、成语接龙。（5）
1、朝气蓬勃——勃勃生机。
2、意气风发。
六、原句上修改病句。（8）
1、公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
2、春天的昆明是一年中最美好的季节。
3、因为下雨，春游活动取消了，同学们都很悲痛。
4、多读好书，可以丰富和提高我们的知识。
七、按原文填空。（11）
1、少年——像红彤彤冒出山岗。
2、少年——是一只一只乳虎。
3、小松树已经长成了这座森林中最高的一棵大树了，但是他仍然不满足，因为他明白了。
4、春色满园关不住。
5、一日之计在于晨。
6、“花有人无这是元朝的关汉卿所说的。
7、晋朝的陶渊明也曾说一句珍惜时间的名言。
阅读与理解（29）
八、课内阅读理解。（11）
小溪流的歌》节选。
小溪流有一支歌，是永远唱不完的。
快活的小溪流哼哼唱唱，不分昼夜地向前奔流，山谷里总是不断响着他歌唱的回声。太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。
在他清亮的眼睛里，世界上所有的东西都像他自己一样新鲜、快乐。他不断向他所遇到的东西打招呼，对他们说：“你好，你好！
”小溪流一边奔流，一边玩耍。他一会儿（ ）岸边五颜六色的卵石，一会儿（ ）沙地上才伸出脑袋的小草。他一会儿让那些漂浮的小树叶打个转儿，一会儿（ ）那些追赶他的小蝌蚪的痒痒。
小树叶不害怕，轻轻转了两个圈儿，又往前漂。小蝌蚪可有些怕痒，就赶快向岸边游。
1、按原文填空。（3）
2、这三个自然段合起来主要写了2）
3、本文以拟人手法，运用细节描写，将小溪流永不停歇地奔流的人格化形象生动地展现出来了，从中我们感受到了小溪流具有的特点。（3）
4、小河长大后，还会有哪些经历？（3）
九、课外阅读理解。（18）
蝴蝶花。蝴蝶花长在草丛里，从紫色的花瓣里不时地散发出一丝丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。
它看看自己周围，不过是些（ ）的小草，有的不开花，有的即使开出一朵半朵的小花，也很不明显，还没有什么香味。蝴蝶花骄傲了。它说：
“看来，我是百花中的冠军了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”不久，蝴蝶花被花匠发现了，花匠把它移植到一个（ ）的花园里。它初到这里，看到那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，比朝霞还要鲜艳……在这数不尽的（ ）名花中，蝴蝶花一下子又起来。
它说：“看来我是百花中最难看的花了，什么人也不会理睬我了！”
蝴蝶花正在（ ）的时候，想不到一群孩子嚷道：“快来看哪，这是什么花啊？”
它叫蝴蝶花。”另一个孩子回答。
多好看的蝴蝶花啊！”孩子们都蹲在蝴蝶花跟前……
蝴蝶花的心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲不对，现在，在牡丹、芍药中间自卑也是没有道理的。
1、括号里填的词，全对的一组是（ ）2）
a.平平常常万紫千红奇花异草暗自伤心。
b.平平凡凡万紫千红争芳斗艳暗自伤心。
c.平平凡凡繁华绽放争芳斗艳冥思苦想。
d.闻所未闻花儿朵朵各种各样暗自伤心。
2、联系上下文理解文中带框在词。（4）
1）自卑——
2）固然——
3、文中在名花是指（ ）2）
a.牡丹和芍药b.牡丹和蝴蝶花。
c.芍药和蝴蝶花d.牡丹、芍药和蝴蝶花。
4、在文中找出蝴蝶花的心情变化的三个词，填在下面在括号里。（3）
5、蝴蝶花懂得了什么道理？（3）
6、你懂得了什么？（5）
十、作文。（30）
你也许有不愿意做的事，你也许不同意某种说法，你也许不……请以“我不为题，写一篇作文。
要求：1、先将题目补充完整。
2、把自己的心里话写出来，让大家知道你的想法。
3、注意语句通顺，尽量写具体，字数以上。
语文四年级下学期第六单元测试
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四年级下学期语文第七单元测试
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四年级下学期语文第二单元测试
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