四年级语文下学期第四单元测试卷

发布 2020-09-22 19:29:28 阅读 4671

小学2019—2020学年上学期四年级语文。

第四单元检测试卷。

满分:100分,考试时间:100分钟)

识字写字(25分)

支撑(cēng chēng) 血液(xuě xuè )劳累(lèi lěi) 少女(shào shǎo)

溺水(ruò nì )归还(huán hái) 违抗(wěi wéi)只好(hào hǎo)

pī kāi nì shuǐ bēi cǎn wéi kàng

huò dé jìng pèi jīng pí lì jié

劈( )缓( )浊( )竭( )曰( )伟( )坚( )

辟( )暖( )独( )喝( )日( )违( )竖( )

很心竖定街接精皮力竭份份不平气急败环。

积累运用(27分)

决心决定坚定。

1、女娲看到这情景,难过极了,( 把天和地修补起来。

2、普罗米修斯摇摇头,( 地回答:“为人类造福,有什么错”?

3、狠心的宙斯()重重惩罚普罗米修斯。

代代 ( 颜( )色惊慌欢( )笑( )

)急败而不不息精疲。

造句: 1、伟大的巨人盘古,用他的整个身体创造了美丽的世界。

改为反问句:

2、女娲补天。

扩句 3、盘古这个巍峨的巨人就像一根柱子,撑在天和地之间。

仿写句子:

4、为人类造福,有什么错?

改为陈述句:

5、女娲把芦苇烧成灰,撒到水中。

改为“被”字句:

1、盘古开天地讲的是盘古不让天地重新合拢。最后,他的身躯巨人盘古,用他的创造了。

2名曰女娃溺而不返,故为精卫以堙于东海。

3、普罗米修斯为人类自己受到的惩罚,但是他不屈服。最后救了他,这位英雄终于获得了。

4、本单元我们认识了这4位为人类造福的大英雄,其中,我最敬佩因为。

你读过哪些神话故事?把你印象最深的神话故事简要的讲一讲。

一天,我在小山上散步,忽然看见在一束枯草旁边躺着一只野鸭。 起初,我以为这只野鸭是害怕被人发现,故意藏在那儿的,就用树枝轻轻地(拨拔)了她一下,想叫她站起来,可她却一动不动。我觉得奇怪,便弯下身仔细看,才发现她已经死了。

她身体的一侧微微向上翘起,脖子向前伸着,嘴张着,里面(赛塞)满了雪。她的翅膀(稍稍捎捎)张开,一条腿伸向后面。在她的腿跟前有两只蛋。

看见这两只蛋,我就把这只死鸭提起来。果然,在她身子底下有一个巢,里面有十一只蛋,连同外面的两只,一共十三只。 我把她仔细地看了一遍,在她身上没有发现一处伤痕或(遭糟)受暴力的迹象。

从她身上的各种情形来看,她是被冻死的。虽然我看到的只是些表面现象,但是我还是毫不迟疑地做出这样的结论:她是为了保护自己的孩子,同那场暴风雪进行一番殊死的斗争以后死去的。

我望着这只野鸭,思绪久久不能平静。我想,这种深沉的爱,多么感人肺腑啊!

太阳已经落山了,我在地上挖了一个小小的坑,把野鸭放进去,用泥土把她埋起来,再用手帕把十三只蛋包好,向回家的路上走去。

1、给短文加一个合适的题目,写在横线上。(1分)

2、从文中找出下列词语的近义词。(4分)

有意—( 发现—( 微微 —(痕迹—(

3、结合上下文,解释下列词语。(4分)

毫不迟疑:

感人肺腑:

4、划去括号内不正确的字。(4分)

5、按要求完成下列各题。(7分)

从短文中用“﹏”划出体现野鸭与暴风雪搏斗的语句。(2分)

文中的人称本应用“它”来称呼野鸭,却用了“她”,从中你体会到什么?(2分)

从“我”掩埋野鸭,包好13只蛋的动作,你体会到了什么?(3分)

6、你认为野鸭这样做值得吗?从野鸭身上你体会到什么?(3分)

题目:《我和过一天》

要求与提示:我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明、有的机智聪明、惩恶扬善,有的美丽纯洁、温柔善良。你了解他们吗?

喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?

你们会一起去**?会做些什么?会发生什么故事呢?

同学们仔细想一想,再写下来。

先把题目补充完整,不少于400个字。

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