四年级第八单元。
1．青蛙属于动物。它不仅要在生活，而且还要在生活。水陆环境的好坏都直接影响着青蛙和 。
2．青蛙和它的两栖类兄弟们是环境好坏的一个标志，科学家称它们为。
3．野外考察最重要的是是野外考察的关键环节。
4．导致青蛙畸形的原因可能很多，主要有三个。
5博士是世界环境教育中心的一位科学教育家，他指导学生们开展了一个科学**活动在这个活动中，学生们像侦探一样找到了当地大量的畸形青蛙，也调查了并提供给科学家。
6世界环境教育中心科学家喜欢和小学生一起进行科学研究。
7.青蛙和它的两栖类兄弟们是的一个标志，科学家称它们为。
8.青蛙的**有它能吸收粘在手上的各种化学物质，一旦接触到，就可能导致甚至。
选择题。1.青蛙在陆地上用（ ）呼吸a、嘴巴 b、** c、肺。
2.美国的（ ）最早发现了畸形青蛙。 a、科学家 b、学生 c、农民
3.青蛙是（ ）动物a、卵生 b、胎生 c、哺乳。
判断题。1.青蛙小的时候是水生动物，长大后是陆生动物。
2.蝌蚪是靠爸爸妈妈共同喂养长大的。
3.认真记录是野外考察的关键环节。（
问答题。我们应该怎样保护青蛙？（最少三条）你对**有哪些建议？
2.为什么说“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”？
答：3.学生搜索的事实与证据有哪些意义？
答：学生们的工作不仅使科学家发现了这个科学问题，而且使科学家得到了靠他们自己难以得到的科学事实与证据，加快了他们的研究过程。
大象版四年级下册科学教案第八单元
第八单元一千个小侦探找青蛙。课题。1 一千个小侦探找青蛙。让学生阅读并分析一个科学 活动，从中找到搜集事实与证据的。教学。目标方法，学会有目的 有计划 按一定顺序进行 活动。教学重。让学生阅读并分析一个科学 活动，从中找到搜集事实与证据的。难点方法，学会有目的 有计划 按一定顺序进行 活动。课时安排...
大象版 科学 四年级下册
种子发芽了 教案。教学准备 实验记录 绿豆种子 实验盒 水 滴管 纸巾 钟表 温度计。教学目标 1 学生亲身经历种子发芽实验全过程，体验控制一定条件的对比实验方法。2 培养 奥妙的兴趣，养成认真细致 坚持观察的科学态度。教学重点 教学过程 学生亲身经历种子发芽实验的全过程，体验控制一定条件的对比实验...
大象版四年级下册科学教案第四单元
第四单元太阳给我们带来了什么。课题。1 认识太阳。1.使学生了解事实与证据在科学 活动中的作用与意义。2 激发学生参与科学 学习的乐趣，培养学生的观察能力 实。教学目标。验能力和操作能力。3 培养学生能用测量工具进行定量观察，采集数据，并做简单记录的习惯。教学重。培养学生能用测量工具进行定量观察，采...