2019部编四年级 上 语文第三单元练习题 一 含答案

发布 2020-09-18 19:36:28 阅读 6412

2019学年小学四年级(上)语文第三单元练习题(一)含答案。

考试时间:90分)

姓名班级考号。

1.《蟋蟀的住宅》的作者是法国著名昆虫学家法布尔。请你阅读书中“资料袋”里的内容,回答以下问题。

法布尔是法国著名的昆虫学家,他对昆虫进行了长达30年的观察,创作了著名的___一书。此书既是一部严肃的___又是一部优秀的___2.在横线上填上恰当的词语。

___的隐蔽所___地选择___的洞穴___地摆动___的住所___的隧道3.按要求回答问题。

1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上叫。(改为拟人句)(2)这座住宅真可以算是伟大的工程了。(改为反问句)

3)蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(用加下划线的词语说一句话)4.给下面划线的字选择正确的解释。触:

a.接触;碰;撞b.触动;感动①看了《西游记》,我感触很深他不小心触了电。__

爬山虎的脚触着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。__5.选字填空。

变拉爬巴贴触。

爬山虎的脚___着墙的时候,六七根细丝的头上就___成小圆片,__住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎___一把,使它紧___在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上___6.看拼音,写词语。

mù__色yuán___有。

7.看拼音写词语。yínshī__yǒuyuán___

8.本组词语中,有一个不是同类的___水稻。

9.根据意思写出诗句。

横看是蜿蜒起伏的山岭,侧看是巍然耸立的险峰。__10.用诗句回答问题。

1)“不识庐山真面目”的原因是。

玉米。小麦。

米饭。高粱。

tímù__jiànɡluò__

lúshān___wénzhānɡ__

shānfēnɡ__cèmiàn___

yín___诗shū__赢。

tímù__fèilì__

cèmiàn___lúshān___

2)《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是。

3)《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是11.看拼音,写词语。

dàtīnɡzhuān jiāwòshìxuǎn zé()12.课内阅读。

蟋蟀盖房子大多是***,秋天初寒的时候。它用前足扒(bāpá)土,还用钳子搬掉较(jiǎojiào)大的土块。它用强有力的后足踏(tātà)地。

后腿上有两排锯,用它将泥土推到后面,倾斜地铺(pūpù)开。1用“√”画出文段中正确的音节。

2找出文中描写蟋蟀建造住宅的动作词:、、

3蟋蟀建造住宅的工具是:、、

4蟋蟀用如此柔弱的工具,建造出这么伟大的住宅,你有什么体会呢?写一写吧!13.给加点字正确的读音上面画上“”。

毫(háohǒo)米慎(zhēnshèn)重挖掘(juéjüé)倾(qīnɡqínɡ)斜抛(pāopáo)出优良(lánɡliánɡ)搜(suōsōu)索布置(zhízhì)

14.读古诗,完成练习。

题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。

不识庐山真面目,只缘身在此山中。

1)找出诗中的两组反义词,写在下面的横线上。

2)这首古诗是___代诗人___所作。诗中写景的诗句是___说理的诗句是___

3)诗人为什么不能辨认庐山的“真面目”呢?三、写作练习15.写作。

父爱如山,母爱如海,他们将最深最真挚的爱都交付给了我们,是此生最爱护我们的人。在成长的过程中,心中想必有许许多多的话想要对他们说。或许是感激、或许是心中的话语,都将这些融入文字之中吧!

让文字载着我们心中最美的话语,附着于纸上,送到父母手上吧!(不少于)

参***。1.昆虫记;科学著作;文学作品2.临时;慎重;现成;轻微;简朴;倾斜。

3.(1)当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(2)难道这座住宅不可以算是伟大的工程了吗?

3)她的适应能力很强,无论走到**都能很快的随遇而安。4.b;a;a

5.触;变;巴;拉;贴;爬。

6.暮;吟;题目;侧面;缘;输;费力;庐山7.吟诗;题目;庐山;山峰;有缘;降落;文章;侧面8.米饭。

9.横看成岭侧成峰10.(1)只缘身在此山中(2)露似真珠月似弓。

3)梅须逊雪三分白;雪却逊梅一段香11.大厅专家卧室选择12.1bājiàotàpū2扒搬踏推铺3前足钳子后足后腿。

4示例:我感受到蟋蟀是一种非常聪明的小昆虫,它能够为自己创造一个舒适的环境,而且会保护自己,它的工具是这么柔弱,却可以创出那么美好的家园。从中可以体会出蟋蟀住宅修建过程中的吃苦耐劳和它不肯随遇而安的精神。

13.háo shèn juéqīnɡpāo liánɡsōu zhì

14.(1)远;近;高;低。

2)宋;苏轼;横看成岭侧成峰,远近高低各不同;不识庐山真面目,只缘身在此山中。

3)因为诗人身在庐山之中,视野为庐山的诸多峰峦所局限,看到的只是局部而已。三、写作练习。

15.范文。

爸爸妈妈我想对您说亲爱的爸爸妈妈您好!

在这样一个平和而又安静的夜晚,月光柔柔地透过窗帘,洒在我的小床上,也洒在我的脸上。然而在这柔和的月光下,我却辗转反侧,久久不能入睡。爸爸妈妈啊!

您可曾知道,女儿有多少话要向你们倾诉!虽然已为时过晚。

爸爸,我想对您说:当我偶尔考试失败时,请不要批评我:你怎么考的这么差!要知道,鼓励才会给孩子信心!

妈妈,我想对您说:当我做作业停顿时,请不要打断我:怎么做作业这么慢,快做!

要知道,我是在思考问题!爸爸,我想对您说:当别人取得成绩时,请不要拿我和别人做比较:

你看,你就是不如他!要知道,有时候我也比他强!妈妈,我想对您说:

当我玩游戏时,请不要约束我的时间:该做作业了!该做作业了!

要知道,有时候我也要劳逸结合!爸爸,我想对您说:当您在单位遇到不顺心的事情时,请不要拿我出气:

我是你爸,我说什么你就得做什么!要知道,我不是。

您的出气筒!妈妈,我想对您说:当我们在众人面前时,请不要数落我:我儿子这也不行,那也不行!要知道,我也是有自尊心的!

爸爸、妈妈,我想对您说:当您们听到我的心里话时,请不要生气,要知道,这些都是在我埋藏已久的心里话呀!祝:身体健康!您的女儿:xx4月7日【详解】

本文的小作者构思奇巧,以诗歌的形式,说出了自己的心里话,向父母提出了若干条建议。文章的内容描述的新颖有趣,而且富有生活气息。很值得大家学习和借鉴的。

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