【第一课《观潮》的词语】
观潮 [ guān cháo ] 据说 [ jù shuō ]大堤 [ dà dī ]
宽阔 [ kuān kuò ]盼望 [ pàn wàng ]
闷雷滚动 [ mèn léi gǔn dòng ] 顿时 [ dùn shí ]
逐渐 [ zhú jiàn ] 堵塞 [ dǔ sè ]犹如 [ yóu rú ]
山崩地裂 [ shān bēng dì liè ]** [ dì zhèn ]
霎时 [ shà shí ]余波 [ yú bō ]
第一课《观潮》的笔记】
1.《观潮》一课是按照时间顺序进行描写，过程分为潮来前，潮来时，潮头过后。
2.“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进（比喻），浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂（夸张），好像大地都被震得颤动起来”，这里运用了比喻和夸张的修辞手法来描写大潮的形态和声音。
3.默写抽查：《观潮》的第3段、第4段和《浪淘沙》。
拼音簿的抄写内容】
1．观潮。cháo cháojjù
潮（潮水）潮（观潮） 据（据说）据（根据）
ddkuò kuò
堤（大堤）堤（堤岸） 阔（宽阔）阔（广阔）
pàn pàngǔn gǔn
盼（盼望）盼（期盼） 滚（滚动）滚（滚落）
dùn dùnzhzhú
顿（顿时）顿（安顿） 逐（逐渐）逐（逐步）
jiàn jiàndd
渐（渐渐）渐（渐变） 堵（一堵）堵（堵塞）
yóu yóubēng bēng
犹（犹如）犹（犹豫） 崩（山崩）崩（崩塌）
zhèn zhèn shà shà
震（**）震（震动） 霎（霎时）霎（霎那）
yú yú余（余波）余（多余）
第二课《走月亮》的词语】【作者：吴然】
淘洗 [ táo xǐ]
牵着 [ qiān zhe ] 牵手 [ qiān shǒu ]
鹅卵石[ éluǎn shí ]
坑坑洼洼 [ kēng keng wā wā ]
填上 [ tián shàng ] 填空 [ tián kòng ]
庄稼 [ zhuāng jia ]风俗 [ fēng sú ]
跳出 [ tiào chū] 跳跃 [ tiào yuè ]
葡萄[ pú táo ] 水稻 [ shuǐ dào ]
成熟 [ chéng shú ]
第二课《走月亮》的笔记】
1.《走月亮》这是一篇充满诗情画意的散文（体裁），本文的作者是吴然，本文以“走”为线索，写了途中看到的景物及联想，表达了我和阿妈浓浓的亲情。
2. 默写句子并知道采用了什么修辞手法：
月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小路……（排比）
细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘都抱着一个月亮！
（拟人）哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜的花瓣……哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮，看看我采过鲜花的地方。
秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪……从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，还是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。
看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头（拟人），稻田像一块月光镀亮的银毯。（比喻）
拼音簿的抄写内容】
2．走月亮。
táo táoqiānqiān
淘（淘洗）淘（淘气） 牵（牵着）牵（牵手）
luǎn luǎn
鹅（天鹅）鹅（鹅毛） 卵（卵石）卵（卵黄）
kēng kēngwwā
坑（沙坑）坑（火坑） 洼（洼地）洼（低洼）
tián tiánzhuāng zhuāng
填（填上）填（填空） 庄（庄稼）庄（庄严）
jià jisú sú
稼（庄稼）稼（田稼） 俗（风俗）俗（俗语）
tiào tiàopú pú
跳（跳出）跳（跳跃） 葡（葡萄）葡（葡糖）
táo táodào dào
萄（葡萄）萄（蒲萄） 稻（水稻）稻（稻田）
shú shú
熟（成熟）熟（熟练）
第三课《现代诗两首》的笔记】
一，默写《秋晚的江上》和《花牛歌》。
二，笔记考查。
1.《秋晚的江上》的作者是刘大白，这首诗歌的时间是秋天的傍晚。“双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。”这句采用了拟人的修辞手法。
2.《花牛歌》的作者是徐志摩，诗中写出了花牛在草地里坐，眠，走和做梦，让我们感受到花牛的自由自在、无忧无虑。
3.写出拼音：归巢cháo，芦苇wěi，霸bà占zhàn。
第四课《繁星》的笔记考查】
1.本文的作者是巴金。
2. 写出“”字的拼音：半明半“昧”mèi，摇摇欲“坠”zhuì，“怀”抱huái。
语文园地一的练习】
一，默写日积月累一《鹿柴》。
二，补完词语：人___人___人声东望，风___浪___雷___动，水___相___头___进，山___地___风___浪___天___地。
p13.难度增加天，__耳云___声无声___
第五课《一个豆荚里的五粒豆》的词语】
豌豆 [ wān dòu ] 按照 [ n zhào ] 舒适 [ shū shì ]
恐怕 [ kǒng pà ]僵硬 [ jiāng yìng ]
玩具枪 [wán jù qiāng] 耐心 [ nài xīn ]
探头 [ tàn tóu ] 愉快 [ yú kuài ] 曾经 [ céng jīng ]
第五课《一个豆荚里的五粒豆》的笔记】：
1.道理：①生命的价值不在于志向的大小，而是在于它的付出和产生的影响。②要用平淡的心去面对一切。
2.这一课的作者是安徒生，他的国籍是丹麦，本课选自《安徒生童话》。
3.大家欣赏第五颗豆子，因为它实现了自己的愿望，还带给小女孩生机和活力。
第五课《一个豆荚里的五粒豆》的拼音簿的抄写内容】
5．一个豆荚里的五粒豆。
wān wānn àn
豌（豌豆）豌（豌豆） 按（按照）按（按时）
shū shshì shì
舒（舒适）舒（舒服） 适（舒适）适（适合）
kǒng kǒng hè jiāng jiāng
恐（恐怕）恐（恐吓） 僵（僵硬）僵（冻僵）
yìng yìng qiāng qiāng
硬（僵硬）硬（坚硬） 枪（枪手）枪（投枪）
nài nài tàn tàn
耐（耐心）耐（耐力） 探（探头）探（探求）
yú ycéng céng
愉（愉快）愉（愉悦） 曾（曾经）曾（不曾）
第六课《蝙蝠和雷达》的词语】
雷达 [ léi dá ]蚊子 [ wén zi ] 即使 [ jí shǐ ]
科学家 [ kē xué jiā ]
横七竖八 [ héng qī shù bā ]绳子 [ shéng zi ]
系着 [ jì zhe ] 苍蝇 [ cāng yíng ]
证明 [ zhèng míng ] 研究 [ yán jiū ]
驾驶 [ jià shǐ ]
第六课《蝙蝠和雷达》的笔记】
1.《蝙蝠和雷达》讲述了科学家通过反复研究，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，并受此启发给飞机装上雷达，使其能够在夜间安全飞行。这种科学技术叫做“仿生学”。
2. 《蝙蝠和雷达》这一课中人们通过观察蝙蝠发明了雷达，蝙蝠的嘴巴等于雷达的天线，蝙蝠的超声波等于雷达的无线电波，蝙蝠的耳朵等于雷达的荧光屏。
拼音簿的抄写内容】
6．蝙蝠和雷达。
ddwén wén
达（雷达）达（到达） 蚊（蚊子）蚊（蚊香）
jjkē kē
即（即使）即（立即） 科（科学）科（科技）
héng hèng shù shù
横（横渡）横（蛮横） 竖（竖立）竖（竖琴）
shéng shéng jxì
绳（绳子）绳（绳索） 系（系着）系（关系）
yíng yíng zhèng zhèng
蝇（苍蝇）蝇（蝇头） 证（证明）证（证据）
yán yán jiū jiū
研（研究）研（钻研） 究（研究）究（究竟）
jià jishǐ shǐ
驾（驾驶）驾（驾车） 驶（驾驶）驶（行驶）
第七课《呼风唤雨的世纪》的词语】
呼风唤雨 [ hū fēng huàn yǔ ]世纪 [ shì jì ]
部编四年级上册语文 词语分类
abb 白茫茫兴冲冲毛茸茸笑嘻嘻火辣辣金灿灿笑盈盈。补充 绿油油红艳艳白花花笑哈哈。aabb 补充 上上下下多多少少前前后后干干净净大大方方风风雨雨。abcc 可怜巴巴生气勃勃目光炯炯清波漾漾人影绰绰步履匆匆得意扬扬。补充 喜气洋洋兴致勃勃小心翼翼。abac 若隐若现人山人海大模大样自由自在不紧不慢...
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部编版小学语文四年级下册词语
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