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颐和园》观课报告。
课堂观察记录表单。
任职学校。任教学科。
语文任教年段。
张秀。临沂三小低年级姓名。
杰。观察视角。
一、教什么观察记录。
观察视点观察记录。
1.教学目标：是否明确而恰当？
教学目标陈述准确，设计紧扣重难点，明确恰当。
2.核心知识：教师是如何呈现给不同学生的？
教者采用了指名回答的方法，了解了学生们对知识点的掌握情况，并对有难度的同学，给予了适当的。
指导。3.内在联系：是否注意建立知识横向或纵向联系，与生活联系？
教师在授课过程中强调了语文与生活的联系，并在课末抒发了对祖国大好河山之美景的热爱。
4.学科特点：是否体现了学科特点与本质？
在教学过程中，体现了语文学科对阅读的要求，采用领读、自由读、指名读等方式，带领学生读出文。
章之美。5.详略得当：是否做到了易懂的少讲或不讲、易混的细讲并辨析？
对于学生容易掌握的知识点一带而过；难点方面给予学生指导，重点训练了词段句的阅读。
6.教学资源：是否合理使用教材和校内外教学资源？
在教学过程中，教者在课本的基础上，采用了多**教学方法，让孩子们更直观的感受了颐和园之美，尤其课件的选择，画面让人陶醉。
7.学法指导：是否注重学习方法的指导和培养？
教师采取了情境教学法，引导学生进一步认识颐和园；阅读指导法；自主学习法，帮助学生养成自主学习的好习惯。
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补充视点：加强专业知识的同时，更要思考如何上好一堂课。
教学改进建议：
人教版小学语文四年级上册《颐和园》
2016 06 14 易公教育。一 说教材。颐和园 是人教版四年级上册第五单元的一篇课文。这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美 具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美之情。所以本节课的教学重点为 1 了解颐和园的美丽景色，使学生受到热爱祖国的思想教育和爱美情趣的陶...
人教版小学语文四年级上册教案 颐和园
18.颐和园。授课教师靳美声。教学内容 四年级语文上册第五单元 颐和园 学习本课要求会写 会认的生字词 正确 流利 有感情朗读课文 初步了解课文内容，大概知道课文是按照什么顺序来描写的。教学目标 1 会写 殿 廊 柱 等11个生字 会认 颐 耸 阁 等7个生字。2 正确读写 长廊 柱子 等词语。3 ...
人教版小学语文四年级上册《颐和园》教案
颐和园教学设计。教学目标 1 学习生字新词。正确读写 长廊 柱子 神清气爽 建筑 佛香阁 金碧辉煌 宫殿 葱郁 掩映 朱红 隐隐约约 堤岸 雕刻 狮子 姿态不一 等词语。2.初步了解按游览顺序和抓住景物特点写游记的方法。3 颐和园 颐和园教学设计。教学目标 1 学习生字新词。正确读写 长廊 柱子 神...