第二单元《笑迎新生活》单元检测。
一、单项选择题。
2024年5月31日，第二届小升初咨询公益展，在黄河科技学院举行。记者在采访中发现，大多数参展学校都由名师团队坐镇，一切关于小升初的疑问，基本上都可以在现场得到详尽的解答。据此，回答第1—2题。
1.在现场解答疑问的过程中，老师会告诉同学们，面临新的环境会感到（ ）
只有顾虑，没有快乐 ②既有新奇，又有担忧 ③既高兴，又孤单 ④既陌生，又兴奋
a.②③b.①②c.①②d.①③
2．“小升初”咨询公益展的举办（ ）
a.可让新同学彻底消除对新环境的陌生感。
b.有助于新同学顺利融入新环境。
c.可让新同学们不再有顾虑感
d.有助于同学立即就能适应新的学习环境。
3.小丽进入中学后发现初中和小学很不一样，特别是和新老师、新同学在一起，她感到很紧张。如果你是她的好朋友，你会（ ）
a.让她尽可能避免与老师和同学接触。
b.多关心小丽，劝她和小学熟悉的同学交往。
c.鼓励她主动与新老师、新同学交流。
d.认定她有心理问题，建议她去看心理医生。
4.良好的学校、班集体对我们的健康成长起着巨大的促进作用。要创建良好的班集体，你认为下列观点正确的有（ ）
一个良好的班集体不是自然形成的，需要全体同学的共同努力和团结协作 ②创建良好的班集体主要靠老师和班干部的努力，与其他同学没有多大关系 ③建设班集体主要靠有特长的同学发挥作用 ④一个优秀的班集体需要性格各异的同学发挥自己的优点和特长。
a.①②b.③④c.①④d.②③
5.漫画中的故事告诫我们（ ）
人多了相互之间肯定会有矛盾，但仍坚持个人利益至上 ②一个人独立做事的效果往往比人多更好 ③集体中如果缺乏团结合作，就会影响每一个人的利益 ④班集体成员只有团结互助才能共同进步。
a.③④b.①②c.①④d.①③
6.将现在的老师与小学的老师作一个比较就会发现，现在的老师在教学中会更多地指导和启发我们去发现问题、研究问题和解决问题。这给我们提出的要求是（ ）
a.要遵守学校的教学规则。
b.要学会科学安排时间
c.要主动去**比较高深的问题。
d.要调整学习方法，逐步培养自主学习的能力。
7.凡事预则立，不预则废。对于学习而言，这主要强调（）
a.要制订好学习计划 b.要做好学习总结。
c.要学以致用d.要端正学习态度。
8.一位高考状元在介绍自己的学习经验时说：“如果你早晨起床后发现头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对你有用，那么你就可以跳进试题的浅海去遨游一番；如果你觉得这样做别扭……”这告诉我们（）
a.只有适合自己的方法才是最好的方法。
b.早晨学习的效率不高。
c.学习要敢于创新
d.要注意学习他人的方法。
9.天宫一号与神舟十号载人飞行任务取得圆满成功。在历时15天的太空飞行中，3位航天员开展了多项空间科学实验和技术实验，并进行了中国首次太空授课，为人类进一步揭开了太空的神秘面纱。
向3位航天员学习，探索世界奥秘，要求我们（）
努力学习科学文化知识，掌握本领 ②不断提高自身道德素质，勇担责任 ③努力培养开拓创新精神，自我超越 ④充满好奇心和求知欲，勇攀高峰。
a.①②bcd.①②
10.某中学七年级（1）班的同学在学习了“享受学习”一节后，围绕“学习”的苦与乐展开了热烈讨论，下列观点中你不赞成的是（ ）
a.学习对优秀学生来说只有快乐没有苦恼。
b.面对学习求索的艰难，学习是一种“苦”，但当我们取得成绩时，学习是一种“乐”
c.在学习过程上，受到老师和同学们的表扬时就是一种“乐”
d.学习中有苦更有乐。
二、非选择题。
11.有一个班集体学习氛围很好：口语优异的英语科代表每天为同学们用英语讲一个小故事；思品科代表则每天准时为同学们播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了同学们的学习兴趣，而且使同学们学到了许多为人处世的道理。
在期末班级评比中，该班以明显优势赢得了“优秀班级”称号。
1）这段材料体现了该班什么特点？
2）进入中学以后，我们都有了自己新的班集体。请你说说，我们应如何创造一个优秀的新集体？
12.观察漫画，回答下列问题：
1）你赞成漫画中女同学的观点吗？请说说你的理由。
2）请具体说说学习带给我们怎样的快乐？
13.某学校七年级（1）班学生在校园网论坛上发了一个“准大学生的学习方法”的帖子，广大师生纷纷发帖、跟帖。
楼主：静海一中的学生李然明获得北大自主招生最高加分60分。与此同时，李然明上铺舍友郝传统获得了上海交通大学今年在津自主招生最高加分40分。
这对“双子星”学习的小窍门各有区别，略微内向的郝传统是传统的“钻研派”，下课后把老师拽住不让走是他经常干的事。而李然明擅长“吸星**”，看到别人善于表达，他会不断地跟人聊天。看到别人坚持日清日结，他立即效仿并成为自己提升成绩的妙招。
1楼]学习方法因人而异，望大家“择其善者而从之，其不善者而改之”摸索出一套适合自己的学习方法。
1）请你运用所学知识继续跟贴。
2）你认为刚刚踏进中学大门的初中生，在学习过程中应注意把握哪些事项？
3）请你在论坛中，以“学长”“学姐”的身份给苦苦寻求学习方法的“学弟”“学妺”们提几条好的建议。
福建钱杨。参***见第8期）
德育导航。合作学习共同进步。
背景材料】近日，陕西省合阳县先后在第三初中和城关小学分别召开初中、小学教学管理工作现场会，重点推出小学“餐桌式”和初中“四环节五步骤”高效课堂模式。与会各校代表既交流教学管理经验，又现场观摩最新教学探索成果，引起了强烈反响。
所谓“餐桌式”课堂教学，就是在课堂上，学生以各自特长和理解接受程度等分组，形成一个个较为独立的学习集体，像围在餐桌上吃饭一样，享受各有侧重的课堂教学内容和教与学主攻方向，组内因学情相似而加强合作、深入**，达成共同提高的目的，与以往“插秧式”和“满堂灌”不同的是，这种模式充分尊重了学生个性化、多样化的发展需求，体现了因人施教、构建活跃课堂，与合作式学习、**式学习、在快乐中学习的现代教学理念。三中校长申福太认为，“餐桌式”高效课堂有着很大的发展空间，不仅是一种课堂模式，也是一种管理模式。一是餐桌式小组合作可延伸到班务管理工作里。
可借鉴其合作形式在班级中大力推行高效管理模式，培养学生自主学习、自主管理、合作交流的能力，形成良好的班风、学风，增强班级内聚力。二是餐桌式小组合作、自主管理的模式可融入学校德育工作的全过程，用于创新德育模式，使德育工作更能发挥学生能动性。通过合理分工，让各小组组内成员各司其职，增强组员的团队意识和合作意识，引导组与组之间有序竞争，实现学生自主管理，起到德育工作的保障作用。
四环节五步骤”，即“学案导学、合作**、延伸拓展、检测小结”四个环节，“预习检查、自主学习、合作交流、检测评价、总结反思”五个步骤。
知识链接】1.每个人都有自己的学习方式，不同方式各有特点。只有在不断尝试的努力过程中，才能找到更适合自己的学习方法，把握学习的新节奏。
2.在学习过程中，我们应该特别注意以下几点：学会自主学习；提高学习效率；科学安排时间。
3.学习是一个**和发现的过程，需要克服困难，刻苦努力。也正是在这个过程中，我们不断地发现自身的潜能，获得一种不断超越自己的快乐。
相关训练】一、单项选择题。
1.“餐桌式”课堂教学充分尊重了学生个性化、多样化的发展需求。这种模式的教学（ ）
能使学生找到适合自己的学习方式 ②有利于培养学生自主学习的能力 ③使每一位学生都成为优秀的人 ④有利于激发学生的学习兴趣和积极性。
abc.③④d.②③
2.通过合理分工，让各小组组内成员各司其职，增强组员的团队意识和合作意识。这告诉我们（ ）
良好班集体的创建，需要发扬奉献精神，发挥每个人特长 ②班级的凝聚力靠的是全体成员的团结与互助 ③在集体中不能有自己的声音和个人的见解 ④在集体中应各展所长，各行其是。
a.③④b.①④c.①②d.②③
二、感悟进步。
3.同学们自豪地说：“虽然我们课时减少了，师生不再加班加点，不再布置课外作业，但单位时间的利用率却提高了，我们的学习兴趣浓厚，在快乐中感受到合作学习的魅力，这就是小组合作教学成功的秘诀所在……”
1）在快乐中感受到合作学习的魅力。你是怎么看待学习的？
2）假如让你给那些不适应中学生活的学生介绍经验，你会说些什么？
4.下面是几名同学面对初中学习生活而产生的困惑，请你出点子，帮帮他们做好学习的管理者。
情境一：张强上初中后，因为功课难度加深，爸爸妈妈不再帮他检查作业，也不陪他复习功课，结果他学习六神无主，学习成绩直线下滑。
情境二：别人很快就能做完作业，而王刚总要花两倍甚至更多的时间，于是王刚开始模仿其他同学的学习方法，结果越学越糟。
1）要解决张强“学习成绩直线下滑”问题，你有什么好的建议？
2）王刚该怎么办？请你给他指导一下。
山东任英红。
参***见第8期）
七年级历史复习第一单元
课题 复习第一单元。一 学习目标。1 中国境内原始人类的文化遗存。2 河姆渡遗址 半坡遗址等原始农耕文化的特征。3 炎帝 黄帝和尧 舜 禹的传说。二 学习重难点。重点 河姆渡遗址 半坡遗址等原始农耕文化的特征。难点 炎帝 黄帝和尧 舜 禹的传说。三 教学过程 知识梳理 1.科学研究表明，人类是由某种...
七年级上册第一单元复习
巩固练习 一 填空。1 我国境内已知的最早人类是生活于现今省。2 我国是世界上最早种植和的国家。3部落和部落联合通过之战，打败蚩尤，经过长期的发展，形成日后的族。4 被尊为 人文初祖 的是。5 尧 舜 禹时期的部落联盟首领是通过的方法产生的。6 中国历史上第一个朝代是建立者是从此我国漫长的原始社会结...
七年级上册第一单元复习
人教版七年级语文上册第一单元复习 预习设计。复习目标 1.能熟练使用工具书并结合注解，积累和运用单元重点词语，掌握单元文学常识。2.能抓住关键的语句，品读精彩语段，深入理解课文内容。3.联系自己的生活体验，思考如何面对人生中遇到的困难和挫折和相关的人生问题，热爱生活，关爱生命。复习重难点 目标 复习...