总结：字形字音要牢记，多笔少笔不可替。
形近字形要分清，读音相同看意义。
生字联系学过字，稍微变化把它记。
多音生音要分明，切勿读错失面子。
2答案 ：没有一点趣味。
这里是费尽心思的意思。
语简单而意思概括。赅：完备。
总结：解释文中关键词语的含义的方法。
1）结合语境理解切实语境义。
2）根据所学词语同义置换。
3） 分析词语中的重要语素。
3 答案： （1）明吴承恩五行山下（2）鲁迅周树人朝花夕拾 （3 ）冰心谢婉莹繁星春水（4）美。
总结： 中考要求：a新课标推荐的篇目识记主要情节。
b中国历代作家要求识记笔名原名朝代生平及主要作品。
c外国作家要求识记姓名国籍及主要作品。
三复习记叙文知识点。
师生共同回忆：
记叙文是以写人、叙事、写景为主要内容，以叙述、描写为主要表达方式的一种文体。
记叙的六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。
记叙的顺序有：顺叙、倒叙、插叙。
顺叙的文章一般以时间（事情的发展）为顺序来记叙。
记叙的详略：所谓详略指文章的取材、组材的详细与简略的问题。记叙的详略由文章的主题而定，凡是对主题思想起重要作用、内涵深刻、情节生动的具体材料，就展开来具体叙述，即“详写”；而对主题思想起次要作用的材料，可只作概括叙述，即“略写”
记叙文的语言：生动、形象、富于表现力，应由此体会作者充溢在字里行间的真情实感，从而从整体上把握文章所揭示的整体意义。
记叙文的主旨：包含主要内容和思想感情两方面，一般用“通过……表现……”的格式概括表达。
四课内语段品析
a 出示课内阅读题。
1、《忆读书》第。
六、九、十段。
1）选文以___为顺序安排材料，标志性词语是__
2）分别概括三段的内容：
3）由选文可见读书的好处有___
2 《风筝》第。
四、五、六、十二段。
1） 按要求填空。
时间。地点。
人物。起因。
经过。结果。
2)“精神的虐杀这一幕”是指。
3)“而我得心也仿佛同时变了铅块，很重很重的堕下去。”这句话运用了___的修辞方法，作用是。
4）“但是，四面有明明是严冬，正给我非常的寒威和冷气”属于___描写，具有的作用是从结构来说的作用：
b学生答题。
c出示答案、总结讲解。
答案略 ）
总结 ： 1.答题法则：阅读题的答案在原文中找。⑴用原文语句回答：摘录全句。⑵用自己的话回答：截取关键字词作为答题要点。
2修辞方法的判断及作用：比喻拟人生动形象写出了排比强调了---增强了语言的气势，有感染力。
3.分析景物描写的作用：（1）渲染---气氛（2）衬托人物---心情。
4概括故事内容。
方法：⑴谁（为什么）干什么（怎么样）；（2）。事情的起因，经过 ，结果。
5（1）.文章的开头；
作用：⑴开篇点题；⑵总领全文；⑶引起下文（4）为下文作铺垫（5）设置悬念。
2）.文章的中间；
作用：⑴独立成段的是过渡句（承上启下的过度作用）；⑵段末的总结句是总结上文，引起下文。
3）.文章的末尾；
七年级语文上册第一单元复习课教案
教学目标 1 学习积累文字词汇文学常识等基础知识。2 梳理记叙文的有关知识。3 品析课内精彩段落。4 拓宽阅读面，培养学生的知识牵引能力 教学重难点 把课内学习的阅读知识应用于课外阅读。教学方法 竞赛活动，知识讲解，训练巩固。教学过程 一导入课程。同学们，第一单元的内容已经学完，下面我们把学过的内容...
七年级上册第一单元复习课教案
学生 赤道是划分纬度的起点。特殊的纬度有0 纬线 赤道 纬线 南北极点 23.5 纬线 南北回归线 5 纬线 南北极圈 纬线 低纬度和中纬度分界线 纬线 中纬度和高纬度的分界线 2 经度。问 东经 西经分别用什么字母表示？有何特点？学生 问 划分东经和西经的起始线是？你知道哪些特殊的经度？学生 0 ...
七年级语文上册语文第一单元复习
一 基础部分。一 字词。字词。1.给下列加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。痴 想诱 惑喧 腾一瞬间 隐 秘 hu n 想 n ng 成啜 泣 纳罕峭 壁头晕目xu n 颤 抖。闷 热屡 次训诫瘦骨l n x n 小心y y耸 立迂 回动弹 零 落收敛宽shb i 微。一丝不g u聒聒瀑 布忍俊不禁...